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电磁场与微波仿真实验教程
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电磁场与微波仿真实验教程

  • 作者:赵玲玲
  • 出版社:清华大学出版社
  • ISBN:9787302477846
  • 出版日期:2017年12月01日
  • 页数:119
  • 定价:¥39.00
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    实验一电磁波感应器的设计与制作

    1.1实验目的

    1.2实验原理

    1.3实验内容

    1.4注意事项
    <p> </p> <p> </p> <p>目录</p> <p> </p> <p>实验一电磁波感应器的设计与制作</p> <p> </p> <p>1.1实验目的</p> <p> </p> <p>1.2实验原理</p> <p> </p> <p>1.3实验内容</p> <p> </p> <p>1.4注意事项</p> <p> </p> <p>1.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>1.6接收天线参考形状</p> <p> </p> <p>实验二电磁波传播特性实验</p> <p> </p> <p>2.1实验目的</p> <p> </p> <p>2.2实验原理</p> <p> </p> <p>2.3实验内容</p> <p> </p> <p>2.4注意事项</p> <p> </p> <p>2.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验三电磁波的极化实验</p> <p> </p> <p>3.1实验目的</p> <p> </p> <p>3.2实验原理</p> <p> </p> <p>3.3实验内容</p> <p> </p> <p>3.4注意事项</p> <p> </p> <p>3.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验四天线方向图测量实验</p> <p> </p> <p>4.1实验目的</p> <p> </p> <p>4.2实验原理</p> <p> </p> <p>4.3实验内容与步骤</p> <p> </p> <p>4.4注意事项</p> <p> </p> <p>4.5实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验五电磁场中的基本运算</p> <p> </p> <p>5.1实验目的</p> <p> </p> <p>5.2实验原理</p> <p> </p> <p>5.3实验内容</p> <p> </p> <p>5.4实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验六点电荷的电场与电势分布仿真</p> <p> </p> <p>6.1实验目的</p> <p> </p> <p>6.2实验原理</p> <p> </p> <p>6.3实验内容</p> <p> </p> <p>6.4实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验七静态场的边值问题</p> <p> </p> <p>7.1实验目的</p> <p> </p> <p>7.2实验原理</p> <p> </p> <p>7.2.1静态场问题的分类</p> <p> </p> <p>7.2.2边值问题的分类</p> <p> </p> <p>7.2.3边值计算方法分类</p> <p> </p> <p>7.3实验内容</p> <p> </p> <p>7.4实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验八使用偏微分方程工具箱对电磁场的仿真</p> <p> </p> <p>8.1实验目的</p> <p> </p> <p>8.2实验原理</p> <p> </p> <p>8.3实验内容</p> <p> </p> <p>8.4实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验九环形载流回路轴线上磁感应强度分布</p> <p> </p> <p>9.1实验目的</p> <p> </p> <p>9.2实验原理</p> <p> </p> <p>9.3实验内容</p> <p> </p> <p>9.4实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验十均匀平面波及电磁波的极化</p> <p> </p> <p>10.1实验目的</p> <p> </p> <p>10.2实验原理</p> <p> </p> <p>10.3实验内容</p> <p> </p> <p>10.4实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验十一电偶极子辐射仿真</p> <p> </p> <p>11.1实验目的</p> <p> </p> <p>11.2实验原理</p> <p> </p> <p>11.3实验内容</p> <p> </p> <p>11.4实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验十二环行器</p> <p> </p> <p>12.1实验目的</p> <p> </p> <p>12.2实验设备</p> <p> </p> <p>12.3实验原理</p> <p> </p> <p>12.4实验内容</p> <p> </p> <p>12.5实验步骤</p> <p> </p> <p>12.6实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验十三定向耦合器</p> <p> </p> <p>13.1实验目的</p> <p> </p> <p>13.2实验设备</p> <p> </p> <p>13.3实验原理</p> <p> </p> <p>13.3.1耦合度及其测量</p> <p> </p> <p>13.3.2方向性及其测量</p> <p> </p> <p>13.4实验内容</p> <p> </p> <p>13.5实验方法和步骤</p> <p> </p> <p>13.6实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验十四衰减器</p> <p> </p> <p>14.1实验目的</p> <p> </p> <p>14.2实验设备</p> <p> </p> <p>14.3实验原理</p> <p> </p> <p>14.4实验内容</p> <p> </p> <p>14.5实验步骤</p> <p> </p> <p>14.6实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验十五功率分配器</p> <p> </p> <p>15.1实验目的</p> <p> </p> <p>15.2实验设备</p> <p> </p> <p>15.3实验原理</p> <p> </p> <p>15.4实验内容</p> <p> </p> <p>15.5实验步骤</p> <p> </p> <p>15.6实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验十六混合环</p> <p> </p> <p>16.1实验目的</p> <p> </p> <p>16.2实验设备</p> <p> </p> <p>16.3实验原理</p> <p> </p> <p>16.4实验内容</p> <p> </p> <p>16.5实验步骤</p> <p> </p> <p>16.6实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验十七滤波器(LPF、HPF、BPF、BSF)</p> <p> </p> <p>17.1实验目的</p> <p> </p> <p>17.2实验设备</p> <p> </p> <p>17.3实验原理</p> <p> </p> <p>17.4实验内容</p> <p> </p> <p>17.5实验步骤</p> <p> </p> <p>17.6实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验十八分支耦合器</p> <p> </p> <p>18.1实验目的</p> <p> </p> <p>18.2实验设备</p> <p> </p> <p>18.3实验原理</p> <p> </p> <p>18.4实验内容</p> <p> </p> <p>18.5实验步骤</p> <p> </p> <p>18.6实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验十九匹配负载</p> <p> </p> <p>19.1实验目的</p> <p> </p> <p>19.2实验设备</p> <p> </p> <p>19.3实验原理</p> <p> </p> <p>19.4实验内容</p> <p> </p> <p>19.5实验步骤</p> <p> </p> <p>19.6实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验二十测量线</p> <p> </p> <p>20.1实验目的</p> <p> </p> <p>20.2实验设备</p> <p> </p> <p>20.3实验原理</p> <p> </p> <p>20.4实验内容</p> <p> </p> <p>20.5实验步骤</p> <p> </p> <p>20.6实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验二十一矩形波导TE10的仿真</p> <p> </p> <p>21.1实验目的</p> <p> </p> <p>21.2实验设备</p> <p> </p> <p>21.3实验原理</p> <p> </p> <p>21.4实验内容</p> <p> </p> <p>21.5实验步骤</p> <p> </p> <p>21.6实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验二十二魔T的设计与仿真</p> <p> </p> <p>22.1实验目的</p> <p> </p> <p>22.2实验仪器</p> <p> </p> <p>22.3实验原理</p> <p> </p> <p>22.4实验内容</p> <p> </p> <p>22.5实验步骤</p> <p> </p> <p>22.6实验报告要求</p> <p> </p> <p>实验二十三半波偶极子天线的仿真设计</p> <p> </p> <p>23.1实验目的</p> <p> </p> <p>23.2实验仪器</p> <p> </p> <p>23.3实验原理</p> <p> </p> <p>23.4实验内容</p> <p> </p> <p>23.5实验步骤</p> <p> </p> <p>23.6实验报告要求</p> <p> </p> <p>参考文献</p> <p> </p>显示全部信息前 言




    前言
    “电磁场与微波技术实验教程”是电子、通信、电气等专业本科生必修的一门专业基础课,课程涵盖的内容是电子、通信、电气等专业所应具备的知识结构的重要组成部分。<p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p>前言</p> <p>“电磁场与微波技术实验教程”是电子、通信、电气等专业本科生必修的一门专业基础课,课程涵盖的内容是电子、通信、电气等专业所应具备的知识结构的重要组成部分。</p> <p>本书包括电磁场与微波技术两部分实验内容。实验一到实验四是电磁场硬件实验。电磁场硬件实验使学生能够透彻地了解法拉第电磁感应定律、电偶极子、天线基本结构及其特征等重要知识点,深刻理解电磁感应定律的原理和作用,深刻理解电偶极子和电磁波辐射的原理,掌握电磁波测量技术原理和方法,帮助学生建立电磁波的形象思维方式,加深和加强学生对电磁波产生、发射、传输、接收过程,培养学生对电磁波分析和应用的创新能力。实验五到实验十一是电磁场软件实验。电磁场软件实验根据电磁场课程的现状,在实验中引入MATLAB软件。借助MATLAB模拟和实现结构的可视化,把抽象概念变得清晰,对复杂公式进行计算和绘图,动态直观地描述了电磁场的分布和电磁波传播状态,帮助学生理解和掌握电磁场传播的规律,有助于学生对这门课程的理解。本书利用MATLAB对点电荷的电场、静态场的边值、环形载流回路轴线上磁感应强度等进行了仿真。实验十一到实验二十是微波技术硬件实验。本部分主要从工程应用的角度出发,**对几类具有代表性的微波无源元器件的相关特性进行实验测量。射频和微波技术实验的基本教学要求是了解射频和微波的传输特性,掌握射频和微波功率、频率、波导波长、驻波比及衰减、相位等的测量方法,了解射频和微波技术的简单应用。定向耦合器本身的特性参量定义简单,被测量均为基本测量量,测量理论与方法简单且容易接受; 仪器使用方法简单,不必经过调谐等烦琐过程,有助于学生把精力放在对射频和微波实质的理解和射频及微波技术的应用上。开设相关微波元器件的实验十分必要,有助于引导学生初步领会技术开发的思路,也有利于提高学生思维的开阔性和系统性,培养创新意识和开拓精神。实验二十一到二十三是微波技术软件实验。HFSS提供了简洁直观的用户设计界面、**自适应的场解器、拥有**电性能分析能力的功能强大后处理器,能计算任意形状三维无源结构的S参数和全波电磁场。通过本部分的学习,学生可利用HFSS软件加强对微波器件以及天线相关知识的理解,提高在射频领域的应用能力,理论联系实际,提高分析问题、解决问题和进行科学实验的独立工作能力。</p> <p>本书前十一个实验由赵玲玲执笔,后十二个实验由杨亮执笔。</p> <p>本书经张玉玲和王丽丽审阅,提出不少宝贵意见。本书在编写过程中也得到学院领导和程月波、臧睦君等教师的支持与协助,谨在此表示衷心的感谢。</p> <p>由于编写时间仓促,加上编者的水平有限,书中不当之处在所难免,希望读者不吝批评指正。</p> <p>赵玲玲2017年4月</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p>显示全部信息免费在线读实验三电磁波的极化实验
    3.1实验目的(1) 研究几种极化波的产生及其特点。(2) 制作电磁波感应器,进行极化特性实验,与理论结果进行对比、讨论。(3) 通过实验,加深对电磁波极化特性的理解和认识。3.2实验原理电磁波的极化是电磁理论中的一个重要概念,它表示在空间给定点上电场强度矢量的取向随时间变化的特性,并用电场强度矢量E的端点在空间描绘出的轨迹来表示。由其轨迹方式可得电磁波的极化方式有三种: 线极化、圆极化和椭圆极化。极化波都可看成由两个同频率的直线极化波在空间合成,如图31所示。设两线极化波沿 Z方向传播,一个极化波取向在X方向,另一个极化波取向在Y方向。若X在水平方向,Y在垂直方向,这两个波就分别为水平极化波和垂直极化波。

    图31电磁波的极化方式



    若水平极化波为:

    Ex=Exmsin(ωt-kz)



    垂直极化波为:

    Ey=Eymsin(ωt-kz δ)
    目录
    目录

    实验一电磁波感应器的设计与制作

    1.1实验目的

    1.2实验原理

    1.3实验内容

    1.4注意事项
    编辑推荐语
    严格按照学生的认知特点进行实验内容的设计,将电磁场与微波技术中理论与实践进行有机地结合;并通过大量的例题对授课内容进行实验与仿真。本教材分电磁场和微波技术两部分实验内容。电磁场硬件实验使学生能够透彻地了解法拉第电磁感应定律、电偶极子、天线基本结构及其特征等重要知识点。在电磁场软件实验中引入MATLAB。借助MATLAB模拟和实现结构的可视化,把抽象概念变为清晰,对复杂公式进行计算和绘图。微波技术硬件实验从工程应用的角度出发有助于学生了解射频和微波的传输特性,掌握射频和微波功率、频率等。微波技术软件实验使学生利用HFSS软件加强对微波器件以及天线相关知识的理解,提高在射频领域的应用能力。 

    与描述相符

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