全国高等学校第三轮本科康复**专业**卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材拟对上一版教材进行适当修订,本轮教材更加明确本科康复**专业的教育、教学定位为培养临床康复医学专业人才;继续坚持“三基”(基础理论、基本知识、基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)、“三特定”(特定的对象、特定的要求、特定的限制)的原则;结合全国高等学校康复**专业教学的特点,并与康复**师的考试大纲及执业资格考试相衔接,精心组织编写,而且在上一轮教材的基础上精简篇幅,使之更适合于康复**专业的教学。

**章 绪论
第二章 关节活动技术
第三章 体位转移技术
第四章 肌肉牵伸技术
第五章 关节松动技术
第六章 肌力训练技术
第七章 牵引技术
第八章 悬吊技术
第九章 软组织贴扎技术
第十章 平衡与协调训练
第十一章 步行训练
第十二章 神经发育技术
第十三章 运动再学习技术
第十四章 强制性使用技术
第十五章 心肺功能训练
第十六章 虚拟现实技术
第十七章 机器人辅助康复**
第十八章 电疗法
第十九章 光疗法
第二十章 超声波疗法
第二十一章 传导热疗法
第二十二章 压力疗法
第二十三章 磁疗法
第二十四章 水疗法
第二十五章 冷疗法与冷冻疗法
第二十六章 生物反馈疗法
第二十七章 冲击波疗法
第二十八章 非侵入脑部刺激技术
第二十九章 物理**中的循证医学
参考文献
中英文名词对照索引