该教材有别于传统的以“教”为**的教材,在内容和体例结构上都为自学者量身订做,浅显平实的语言叙述、恰到好处的示例举证,使学生能够掌握公共政策的含义、政府系统的构成、政策模型的作用、政策制订的过程、政策执行的条件、政策评估的作用和政策终结的概念等公共政策的主体理论和方法。

**章 绪论
在现代社会中,政策可以说无所不在,并且渗透到生活的各个层面。我们到医院看病,应遵守**卫生政策;孩子能进入学校读书,受益于**的教育政策;出门旅行,开车上路,需要遵守交通管理规定;结婚生子不能违反计划生育政策……政策似乎与我们大家形影不离。的确,我们非常需要政策。没有政策的必要干预,就难以保证正常的社会生活秩序。俗话说:“没有规矩不成方圆”,讲的就是这个道理。
在我国,“政策”一词经常为人们在日常生活中所使用,如“落实党的知识分子政策”,“计划生育是我国的一项基本国策”,“改革旧的住房政策”,“改革公费**政策”,等等。我们在说这些话或做这些事的时候,是如何理解“政策”一词的含义的呢?
2007年10月15.日,胡锦涛总书记在代表中国共产党十六届**委员会向十七大作报告时,提出了今后四个方面的重要任务:继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,全面建设小康社会!深刻阐明了发展中国特色社会主义的思想保证、强大动力、基本要求和奋斗目标。
为了提高出租房主履行治安责任的意识,B市警方在2007年9月初出台了“五不租”规定,“五不租”具体是指:无合法有效证件的人员不租;从事非法经营活动人员不租;从事非法宗教活动的人员不租;所租房屋用于非法生产、储存、经营易燃、易爆等危险违禁物品的人员不租;违背生活作息规律、有利用所租房屋进行违法犯罪活动可疑的人员不租。1993年10月,北京市人大常委会第六次会议一致通过了《北京市关于禁止燃放烟花炮竹的规定》。1993年12月1日,该法规正式生效。2005年7月19日,北京市人大一审《北京市烟花爆竹**管理条例(草案)》,由“禁放”变“限放”是其*大变化。2005年8月14日,北京市人大法制地就“禁改限”召开立法听证会,2007年9月7日,北京市人大常委会二次审议草案修改稿,代表委员对草案修改稿吸取听证会意见表示肯定,并提出进一步的修改建议。9月9日,草案审议通过。
这些都是公共政策吗?
……

**章 绪论
**节 公共政策的含义
第二节 公共政策的具体表现形式
第三节 公共政策的特征、类型和作用
本章小结
思考题
第二章 政策主体、政策客体与政策环境
**节 政策主体
第二节 政策客体
第三节 政策环境
本章小结
思考题
第三章 政策模型及其相关理论
**节 模型概述
第二节 几种重要的政策分析模型
第三节 政策分析的相关理论
本章小结
思考题
第四章 政策制定
**节 社会问题的产生
第二节 政策问题的确认
第三节 政策议程的建立
第四节 政策规划
第五节 心理效应与决策质量
第六节 政策的合法性
本章小结
思考题
第五章 政策执行
**节 政策执行的含义、特点和作用
第二节 政策执行的相关条件
第三节 政策执行中需要注意的几个问题
本章小结
思考题
第六章 政策评估
**节 政策评估的含义和功能
第二节 政策评估的类型
第三节 政策评估要素
第四节 政策评估步骤
第五节 政策评估的障碍
本章小结
思考题
第七章 政策终结
**节 政策终结的含义和作用
第二节 政策终结的对象与形式
第三节 政策终结的障碍和措施
本章小结
思考题
附录
**部分 应试指导
第二部分 学习本课程的要求
第三部分 《公共政策导论》课程参考书目