本书根据知识的循序渐进以及理论和实践结合的特点，将内容分为4个模块，**模块分析了学前儿童身心发展的特点和规律，并对如何评价学前儿童的身心健康问题进行了阐述。第二模块分析介绍了影响学前儿童身心健康的膳食营养及管理。第三模块**说明学前儿童的常见疾病和传染病的护理及其预防，并介绍了一些儿童常见的急救和护理方法。第四模块对集体保教机构如何维护和增进学前儿童的健康进行了全面的分析和介绍。
书中通过增加“知识视窗”、“小常识”、“即学即用”“案例分析”等内容，拓展了知识内容，增加教材的趣味性和可读性，有利于读者对理论知识的理解和实践知识的应用。
本书用模块化的内容，从理论与实践的结合上，对学前儿童身心发展的特点与规律、常见问题、影响因素及预防和保健措施等进行了阐述，对集体儿童保教机构的卫生保健工作有一定的指导意义，具有较强的实用性。 本书可作为幼儿教师、幼儿园园长培训教材，也可供广大学前教育工作者和学前教育研究人员学习参考使用。