该书从根本上改变了以往在设计基础教育中的不足，它将相关的设计基础课程进行了有效的整合，紧紧围绕“形态”这一**，综合研究结构、材料、工艺、色彩、肌理等因素与形态的有机联系，力求扬长避短、各尽所能。该书不仅融入了作者多年丰富的教学实践经验，而且还结合了目前国际上先进的教学方法和模式，从而形成了一整套行之有效的、科学的教学体系。该课程并不拘泥于教学的*终结果，而是更为注重造型的中间过程，强调学生观念的更新及对方、方法的掌握，并帮助学生在学习中建立正确的评价体系，为*终向专业课过渡奠定牢固而坚实的基础。造型设计基础课程，是具有实用价值的设计基础课程，因为它不仅能迅速提高学**现问题、分析总是和解决问题的综合能力，使其眼、脑、手得能协调发展，而且能真正做到与专业课程的无缝衔接。
本书可供高等院校本、专科美术专业和艺术设计专业师生使用，也可供同等学力教育及广大美术爱好者使用。

**章总论
**节造型设计基础的基本概念
一、以“装饰图案”为主导的造型设计基础
二、以“三大构成”为主导的造型设计基础
三、以“设计思维与方法”为主导的造型设计基础
第二节造型设计基础的目的
一、更新观念，确立科学的设计思维模式
二、着眼形态，在造型过程中提高审美能力
三、强调操作，在实践中提高表现技巧
第三节造型设计基础的基本内容
一、造型的要素
二、造型设计基础的思维方法
第四节造型设计基础与相关学科的关系
一、造型设计基础与造型基础的关系
二、造型设计基础与科学技术的关系
三、造型设计基础与各设计学科的关系
四、造型设计基础与其他设计基础的关系
第五节造型设计基础的发展方向
一、造型设计础课程目前存在的问题
二、造型设计基础的理想授课模式
思考题
练习题
第二章师法自然
**节研究自然形态的目的和意义
一、研究自然形态的目的
二、研究自然形态的意义
第二节���会观察自然形态
一、掌握观察方法
二、反复练习
第三节深入分析自然形态
一、从自然形态周围的环境来分析
二、从自然形态的组织构造来分析
三、从自然形态的习性来分析
第四节掌握归纳自然形态成型规律的方法
一、同类自然形态的归纳方法
二、非同类自然形态的归纳法
思考题
练习题
第三章人类智慧的结晶
**节研究人工形态的目的和意义
一、研究人工形态更利于造型的学习
二、经典人工形态更值得学习和研究
三、研究人工形态为造型学习提供了捷径
第二节观察人工形态的方法及要点
一、观察形态与结构的关系
二、观察形态与材料的关系
三、观察形态与功能的关系
四、观察材料与工艺的关系
五、观察部件与部件的连接点
第三节深入剖析研究对象
一、从材料的特性来分析形态
二、从结构的特性来分析形态
三、从工艺的特性来分析形态
第四节人工形态的成型规律
一、人工形态节点的造型规律
二、人工形态的成型规律
三、人工形态的工艺规律
思考题
练习题
第四章形态
**节形态的分类及要素
一、形态的分类
二、形态的要素
第二节抽象形态与具象形态
一、划分抽象形态和具象形态的标准
二、抽象形态的特性及意义
三、抽象形态的创造方法
第三节形态与格式塔
一、格式塔的含义
二、格式塔的分类
三、格式塔的内容与应用
第四节立体与空间
一、立体形态造型
二、空间形态的造型
第五节形态与运动
一、形态的不动之动
二、形态的似动
三、形态的运动
四、观察者运动
第六节形态的错视
一、图形错视
二、立体错视
三、空间的错视
四、运动的错视
第七节形态的语义
一、形态语义的含义及意义
二、形态语义的功能作用
三、制约形态语义的因素
思考题
练习题
第五章材料
**节材料的种类与材性
一、材料的分类
二、材料的材性
三、金属的材性
四、木材、竹、藤的材性
五、塑料的材性
六、橡胶的材性
七、陶瓷、玻璃的材性
八、织物、皮革的材性
第二节材料的材形
一、材形的含义及分类
二、材形的特性
第三节合理用材
一、因“材”制用
二、经济用材
三、加工便利
四、选用环保材料
思考题
练习题
第六章结构
**节材料与结构
一、砖、石结构
二、黏土结构
三、木结构
四、金属结构
五、塑料结构
六、弹性织物结构
第二节材料与节点
一、节点
二、节点与材料
三、节点与结构
第三节结构与构性
一、构性
二、结构与形态
三、结构的合理性
思考题
练习题
第七章加工工艺
**节加工工艺的种类
一、加法工艺
二、减法工艺
三、模具成型工艺
四、3D打印成型工艺
第二节工艺性
一、加工工艺的基本方法及特点
二、加工工艺的条件
三、加工工艺对造型的要求
第三节选择合理的加工工艺
一、根据材料来选择加工工艺
二、根据结构来选择加工工艺
三、根据形态来选择加工工艺
思考题
练习题
第八章色彩与肌理
**节色彩与形态
一、色彩的属性
二、色彩关系
三、色彩的性能
第二节肌理
一、质地和肌理
二、肌理在造型中的作用
三、肌理构筑方式
四、肌理的心理感受
第三节色彩和肌理的合理利用
一、色彩和肌理的关系
二、合理选择色彩和肌理的加工工艺