《普通话口语层级训练教程(第3版)》内容简介：普通话是新时期各级各类学校的教学语言，是广播、电影、电视、话剧的规范语言，是党政机关、团体、企事业单位的工作语言，是不同方言区及国内不同民族之间的通用语言。随着改革开放的不断深入，在全社会大力推广和深入普及普通话已是势所必然。
为促进社会语言的规范化，帮助学习人员提高学习效率，迅速提高普通话口语水平，我们在成功进行普通话分类教学的教改实践的基础上，编写了这本《普通话口语层级训练教程》。“层级分类教学改革”获得了云南普通高校2005年**教学成果一等奖。《普通话口语层级训练教程(第3版)》是在颜晓云教授、罗明东教授主编的《普通话口语层级训练教程》的基础上，根据层级分类教学思想和**语委、省语委的有关要求重新编而成的。本教程的特色是：集中难点，强化训练；层级教学，各学所需。它不但能适应普通话水平层次不同人员的学习要求，同时对参加普通话水平测试的人员有着直接的指导帮助。

《普通话口语层级训练教程(第3版)》内容简介：普通话是新时期各级各类学校的教学语言，是广播、��影、电视、话剧的规范语言，是党政机关、团体、企事业单位的工作语言，是不同方言区及国内不同民族之间的通用语言。随着改革开放的不断深入，在全社会大力推广和深入普及普通话已是势所必然。
为促进社会语言的规范化，帮助学习人员提高学习效率，迅速提高普通话口语水平，我们在成功进行普通话分类教学的教改实践的基础上，编写了这本《普通话口语层级训练教程》。“层级分类教学改革”获得了云南普通高校2005年**教学成果一等奖。《普通话口语层级训练教程(第3版)》是在颜晓云教授、罗明东教授主编的《普通话口语层级训练教程》的基础上，根据层级分类教学思想和**语委、省语委的有关要求重新编而成的。本教程的特色是：集中难点，强化训练；层级教学，各学所需。它不但能适应普通话水平层次不同人员的学习要求，同时对参加普通话水平测试的人员有着直接的指导帮助。