本书是教育部面向21世纪课程教材、**“十一五”规划**教材、高等学校法学专业核心课程教材。法理学是法学的一般理论、基础理论、方法论和法学的价值意识形态。从这一学科和课程定位出发,本教材阐述了法学研究和法学教育,法学方法论,法的本体,法的演进和发展,法的制定与实施,法的价值,法与经济、政治、文化的关系等法理学的基本理论;对通贯整个法学体系的基本范畴,诸如法、权利、义务、法律行为、法律关系、法律责任、法律价值等进行了比较深入的分析和解释;对法律程序、法律方法、法律职业、法治**、法与和谐社会等法学理论和法治实践的前沿问题进行了探索;对马克思主义法学的创立与发展进行了简明而富有逻辑的叙述;对法理学的许多传统论题或从内容上加以拓展,或在理论上有所深化。
本教材第三版较之第二版,在知识体系、理论创新、联结实践、写作风格等方面,均有新的讲展和宗善。

**编 法学导论
**章 法学研究与法学教育
**节 法学的研究对象
第二节 法学的历史
第三节 法学与相邻学科
第四节 法学教育
第二章 法学的研究方法
**节 法学方法论
第二节 **分析方法
第三节 价值分析方法
第四节 实证研究方法
第三章 马克思主义法学的产生与发展
**节 马克思主义法学的形成与发展
第二节 马克思主义法学的伟大革命
第三节 列宁对马克思主义法学的继承与发展
第四节 马克思主义法学中国化的进程
第四章 法理学概述
**节 法理学释义
第二节 中国法理学
第三节 学习法理学的意���和方法
第二编 法的本体
第五章 法的概念
**节 法、法律的语义分析
第二节 法的基本特征
第三节 法的本质
第四节 法的作用
第六章 法的渊源、形式和效力
**节 法的渊源
第二节 法的形式
第三节 法的分类
第四节 法的效力
第七章 法的要素
**节 法的要素释义
第二节 法律概念
第三节 法律规则
第四节 法律原则
第八章 法律体系
**节 法律体系的释义
第二节 法律部门及其划分标准
第三节 当代中国的法律体系
第九章 权利和义务
**节 历史上的权利观和义务观
第二节 权利和义务概念
第三节 权利和义务的分类
第四节 权利与义务的关系
第十章 法律行为
**节 法律行为的概念
第二节 法律行为的结构
第三节 法律行为的基本分类
第十一章 法律关系
**节 法律关系的概念和分类
第二节 法律关系的主体和客体
第三节 法律事实
第十二章 法律责任
**节 法律责任释义
第二节 法律责任的认定与归结
第三节 法律责任的承担
第十三章 法律程序
**节 法律程序概述
第三编 法的起源和发展
第十四章 法的历史
**节 法的起源
第二节 法的历史类型
第十五章 法律演进与法律发展
**节 法律的演进与发展的历史规律
第二节 法律继承
第三节 法律移植
第四节 法制改革
第五节 当代中国的法律发展
第四编 法的运行
第十六章 法的制定
**节 立法的概念
第二节 立法体制
第三节 立法过程和立法程序
第四节 立法的原则
第十七章 法的实施
**节 守法
第二节 执法
第三节 司法
第十八章 法律职业
**节 法律职业概述
第二节 法律职业的技能
第三节 法律职业的伦理
第四节 法律职业制度
第十九章 法律方法
**节 法律方法概说
第二节 法律推理
第三节 法律解释
第四节 法律论证
第五编 法的价值
第二十章 法的价值概述
**节 法的价值释义
第二节 法的价值体系
第三节 法的价值的冲突与整合
第二十一章 法与秩序
**节 秩序的释义
第二节 法对秩序的维护作用
第二十二章 法与自由
**节 自由的释义
第二节 法对自由的确认和保障
第二十三章 法与效率
**节 效率的释义
第二节 法对效率的促进作用
第二十四章 法与正义
**节 正义的释义
第二节 法对正义的实现作用
第二十五章 法与人权
**节 人权的概念
第二节 中国的社会主义人权纲领与人权事业
第三节 法对人权的保护作用
第六编 法与社会
第二十六章 法与经济
**节 法与生产方式
第二节 法与市场经济
第三节 社会主义市场经济法律制度的原则
第二十七章 法与政治
**节 法与政治的一般原理
第二节 法与**
第三节 执政党政策与**法律
第二十八章 法与文化
**节 法与文化的一般原理
第二节 法与道德
第三节 法与宗教
第四节 法律文化
第二十九章 法与法治**
**节 法治的概念
第二节 我国依法治国方略的形成与发展
第三节 社会主义法治**的基本特征
第四节 建设社会主义法治**的历史任务
第三十章 法与和谐社会
**节 和谐与和谐社会
第二节 社会主义和谐社会的科学内涵和基本特征
第三节 构建社会主义和谐社会的法律机制
索引
参考文献
第三版后记
第二版后记
**版后记