进入21世纪,知识经济已见端倪,从社会发展的趋势看,21世纪是更加尊重知识、更加注重人才素质全面提高的世纪。从21世纪对人才的需求和当今经济、科技发展的现状来看,我国原有的人才培养体系有许多不相适应的地方,人文教育薄弱就是较为突出的一点。实践证明,加强学生的文化素质教育,对于素质教育的实施,对于培养适应21世纪需要的高素质人才,具有重要意义。
对学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学和自然科学方面的教育,是提高学生整体素质必不可少的手段之一。本书简要地介绍人类自远古至今的文化发展历程,人类社会各阶段的主要文化成就等。力争让学生在较短的时间内对世界文化的起源和发展,以及未来趋势有一个大致的了解。

前言
原始篇
一、人种与民族
二、原始宗教与原始艺术
三、语言文字与科学技术的萌芽
古代篇
四、古代埃及文化
五、古代两河流域文化
六、古代印度文化
七、古代希腊文化
八、古代罗马文化
九、古代非洲和美洲文化
中世纪篇
十、基督教文化
十一、阿拉伯文化
十二、文艺复兴(一)
十三、文艺复兴(二)
十四、宗教改革
近代篇
十五、近代自然科学
十六、启蒙运动
十七、近代哲学与社会思潮
十八、近代文学
十九、近代艺术
二十、近代经济思想与历史学
二十一、近代科技与生活
现代篇
二十二、现代科学技术
二十三、现代西��哲学思潮
二十四、现代西方经济学
二十五、现代文学
二十六、现代西方社会学与史学
二十七、现代西方艺术
二十八、现代社会生活与大众文化
再版后记