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小学生同步作文高效训练 6年级 上册 人教版 芒果教辅
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小学生同步作文高效训练 6年级 上册 人教版 芒果教辅

  • 作者:博尔
  • 出版社:重庆出版社
  • ISBN:9787229084509
  • 出版日期:2014年08月01日
  • 页数:0
  • 定价:¥16.00
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    • 出版社
    • ISBN
      9787229084509
    • 作者
    • 页数
      0
    • 出版时间
      2014年08月01日
    • 定价
      ¥16.00
    • 所属分类
    内容提要
    梳理写作思路 指导方法技巧
    剖析写作误区 提升写作水平

    小学生同步作文**训练 6年级 上册 人教版 芒果教辅_博尔 主编_重庆出版社_
    目录
    **单元
    草虫的村落
    小练笔
    习作要求001
    思路导航001
    技法点拨001
    佳作展台002
    蚂蚁的世界002
    习作一想象大自然音响世界暑假生活
    习作要求002
    习作目标003
    思路导航003
    技法点拨006
    素材准备008
    佳作展台009
    我是藏誇羊009
    春之风011
    听雨012
    假日趣记014
    我眼中的吴哥窟015
    **训练017
    第二单元
    习作二祖国在我心中
    习作要求019
    习作目标019
    思路导航020
    技法点拨023
    素材准备024
    佳作展台025
    祖国在我心中025
    扬爱国之志,行报国之举026
    我为“十一”抒情028
    **情029
    炽热中国心,悠悠爱国情031**训练033
    第三单元
    穷人
    小练笔
    习作要求035
    思路导航035
    技法点拨035
    佳作展台036
    续写《穷人》036
    习作三关爱
    习作要求036
    习作目标037
    思路导航037
    技法点拨040
    素材准备042
    佳作展台043
    半边伞与半边天043
    那束亮光044
    动人的一幕046
    有一种温暖叫帮助047
    藏在拼图里的爱049
    **训@050
    第四单元
    习作四珍惜资源,保护环境
    习作要求053
    习作目标053
    思路导航054
    技法点拨057
    素材准备058
    佳作展台059
    给环保局的一份建议书059
    一封给校长的建议书060
    有虫的“木头”062
    为拯救人类而战063
    黑狼办厂064
    建议书066
    **训练067
    第五单元
    习作五我的小伙伴
    续写故事
    习作要求069
    习作目标069
    思路导航070
    技法点拨072
    素材准备074
    佳作展台075
    我的好“哥儿们”075
    怕狗“奇”人077
    可爱的“小豌豆”078
    我的小伙伴四毛080
    小木船082
    **训$083
    第六单元
    *后一头战象
    小练笔
    习作要求085
    思路导航085
    技法点拨085
    佳作展台086
    告别村民086
    习作七和动物交朋友
    习作要求087
    习作目标087
    思路导航087
    技法点拨090
    素材准备092
    佳作展台093
    马路上的一幕093
    温哥华街头的爱095
    家有“二虎”096
    母鸡的爱098
    我和小鸟有个约会100
    **训练103
    第七单元
    习作八我的艺术生活
    习作要求105
    习作目标105
    思路导航106
    技法点拨108
    素材准备110
    佳作展台111
    学京剧111
    学琴记113
    我学小提琴114
    精致的挂盘116
    做陶艺117
    **训练119
    参考答案121
    编辑推荐语
    本套书是配合人教版和苏教版教材使用的同步作文辅导书,一共15本。本书严格按照*新课程标准的要求和语文教材的实际内容进行编写,用合理的栏目设计、通俗易懂的语言表述、切实有效的技法讲解帮助学生更好地提升写作能力。书中展示的**作品,不仅为学生提供了模仿的范本,更能开拓学生的写作思维,让学生思考如何写得好,写得出彩,写得有个性。
    总而言之,本书素材丰富,讲解详细,为学生们提供了各种写作技巧的展示和分析,对提**生的写作能力和语文素养有很大帮助,是学生学习写作的好帮手。

    与描述相符

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