本书第2版自1996年5月出版后,被国内400多所院校使用,发行39.9万册,2001年9月获北京市教育教学成果一等奖,2002年5月获**级教学成果二等奖。 伴随微型机技术飞速发展的是相关知识的快速持续更新,这个特点使得在微型机技术的教学中,如何处理具体知识和综合能力两者的关系成了一个关键点和难点,这也是笔者和许多兄弟院校同行经常讨论的问题。 本书第3版正是在对此问题的反复思考中,确定如下指导思想:讲深讲透基础技术和关键技术,使得学生对这部分技术做到深入理解、牢固掌握、灵活应用,注重提高分析问题和解决问题的能力;同时,讲清讲好*新的技术,在此过程中,注...