针对1-3年级低年龄段学生的心理特点和知识结构，名师手把手教给学生怎样记日记，避免流水账、不要假大空，保留*真诚的话语*自然的心境，同时教会孩子围绕主题进行写作。拼音标注，让学生无障碍阅读。
**班(精华版）名师教你日记起步1-3年级（*新改版 芒果作文）_博尔 主编_重庆出版社_

**课时 描写身边的人
课时目标
**课堂
讨论群组
总结陈词
提纲标准
**PK台
我们的副班长
我们的体育老师
作文串串秀
夸夸小小的我
我的自画像
我是个女孩
“小黑妮儿”
我家的***
有趣的爸爸
妈妈的脸
若是妈妈再长一只眼睛
**的小冤家
小海燕
可爱的弟弟
表妹
孪生妹妹
我的祖辈一览
我的奶奶
爱开玩笑的爷爷
我给老师画张像
爱哭的老师
我的老师
“勤”主任
同学智多星
夸夸他
一个大“馋猫”
形形色色的人
我的偶像
卖臭豆腐的老人
胖大妈
**力魔法屋
第二课时 记录生活中的事
课时目标
**课堂
讨论群组
总结陈词
提纲标准
……
第三课时 描写大自然的景物
第四课时 描写身边的事物
第五课时 写心得，说感悟
第六课时 童话秀，幻想屋
附录 **班**范文

根据新���标要求编写适合义务教育阶段各版本教材