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英语教学活动设计与应用(中学卷)
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英语教学活动设计与应用(中学卷)

  • 作者:朱萍 苏晨杰
  • 出版社:华东师范大学出版社
  • ISBN:9787561751664
  • 出版日期:2007年03月01日
  • 页数:227
  • 定价:¥25.00
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    图书详情

    内容提要
    本书精选近200个优质、**的英语课堂语言实践活动,介绍其设计思路,以及详尽的操作过程。希望能够帮助教师提高教学活动的效益,使英语课堂不但有“气氛”,而且有“效果”,让学生不但积极“动”起来,而且在“动”中有更多收获。该书可谓是英语教师的案头书,亦可作为培训教材使用。
    目录
    用活动教听、说、读、写
    Chapter 1 Listening Activities听力活动/3
    Chapter 2 Speaking Activities 口语活动/12
    Chapter 3 Reading Activities阅读活动/19
    Chapter 4 Writing Activities写作活动/30
    用活动教句型与语法
    Chapter 5 Don’t do…,No doing…,You can…。You mustn't….
    马路标志/39
    Chapter 6 …will be…天气预报/44
    Chapter 7 A plus B is…,A minus B is…基础数学/47
    Chapter 8 Sequence of Order:Fimt,Next,Then,After Then.Finally
    串联词/51
    Chapter 9 Can,Must情态动词/56
    Chapter 10 Although/Though….虽然……但是……/52
    Chapter 11 Comparative and Superlative Degrees比较级、***/66
    Chapter 12 If-clause条件状语从句/71
    Chapter 13 Simple Past Tense一般���去时/75
    Chapter 14 Present Perfect Tense现在完成时/82
    Chapter 15 Identifying Relative Clause限制性定语从句/89
    用活动组织课文教学
    Chapter 16 We Love All Four Seasons I 我们四季都热爱(一)/99
    Chapter 17 The Wind and the Sun风和太阳/107
    Chapter 18 France Is Calling法国在召唤/111
    Chapter 19 Taking a Photograph拍照/117
    Chapter 20 Competition竞赛/121
    Chapter 21 Television Can Damage Your Health电视会伤害健康/126
    Chapter 22 Look It Up查阅资料/132
    Chapter 23 Christmas圣诞节/137
    Chapter 24 We Love All Four Seasons II我们四季都热爱(二)/145
    Chapter 25 Blind Man and Eyes in Fire Drama
    盲人和导盲犬火中脱险记/151
    用活动展开不同话题
    Chapter 26 Jobs职业/159
    Chapter 27 Rules Around Us我们身边的规章制度/164
    Chapter 28 A Friend ofthe Earth地球之友/17O
    Chapter 29 Festivals in China中国的节13/176
    Chapter 30 Let’S Do It! 做吧!/181
    Chapter 3 1 Illness and Health疾病和健康/187
    Chapter 32 Vegetables蔬菜/191
    Chapter 33 Ordinal Numbers序数词/198
    Chapter 34 Travelling旅行/203
    Chapter 35 Time,Days,Months,Dates时间、周几、月份、日期/208
    Chapter 36 Clothing衣物/214
    附录1 课堂用语/221
    附录2 辅助教学的英语网站/227
    编辑推荐语
    本书精选近200个优质、**的英语课堂语言实践活动,介绍其设计思路,以及详尽的操作过程。希望能够帮助教师提高教学活动的效益,使英语课堂不但有“气氛”,而且有“效果”,让学生不但积极“动”起来,而且在“动”中有更多收获。该书可谓是英语教师的案头书,亦可作为培训教材使用。

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