《对外经济贸易大学远程教育系列教材:领导科学(第2版)》遵循理论与实践相结合的原则,系统阐述了领导科学产生的背景、性质、研究对象和任务,主要内容包括领导的含义、领导的职能与权力、领导决策、领导素质、领导方法、领导艺术和领导演效,**讲授了行政工作对领导的行为规范、决策能力、自身素质的要求,并以较多的成功领导的案例将学生学习的过程和学会做人的过程紧密联系在一起。 领导科学-(第二版)_车洪波_对外经济贸易大学出版社_

(一)领导活动本身的综合性
领导活动涉及人类实践的方方面面,范围极其广泛。有人这样比喻领导的工作,说领导工作是“上管天,下管地,中间管空气”。这个比喻不一定正确,但从一定的侧面反映出领导工作的宽泛性、繁杂性。领导的工作时时处处都要与人、与物打交道,凡是与人、与物有关的各种要素都与领导工作有着千丝万缕的关联。领导要胜任领导工作,要应对时时处处出现的复杂情况,整合群众的意志和智慧,提出行动的方案,并带领团队向着既定的目标前进,需要领导综合方方面面的因素、条件。所以,我们说领导工作具有高度的综合性,是一项多因素、多功能的社会工作,其复杂的程度是一般专项的社会工作无法比拟的。据统计,一个宇宙飞船的总设计师要处理的因素是10的6次方,一个教育部门的首长要处理的因素��10的7次方,而一个现代城市的市长要处理的因素是10的8次方。领导的工作既着眼于人,又着眼于物;既要看到过去,又要重视现实,还要瞄向未来;它既与经济有关,又涉及政治、思想、文化、心理等;既要在稳定的环境下开展常态化的领导工作,又要有高度的预警能力,应对突发的公共事件;既要做好自己的工作,起到表率的作用,还要培养人,带领一支队伍……真是千头万绪、纷繁复杂。
(二)领导活动涉及多门学科
领导活动涉及多种多样的学科,这也决定了对领导工作进行科学总结的领导科学这门学科具有多样性、综合性的特点。领导活动涉及众多的其他学科,这之中既有大量的理论科学,又有大量的实证科学;有众多的社会科学、人文科学,又涉足相关的自然科学。如:哲学、逻辑学、美学、系统科学、历史、宗教、政治学、经济学、统计学、社会学、教育学、心理学、行政学、管理学、思维科学、组织行为学、人才学等等都与领导科学有千丝万缕的渗透、交互的关系。领导科学在对领导实践进行科学总结的同时,也要综合地借鉴运用有关学科的理论、知识和方法,用以加深对领导工作规律性的总结和研究。
在当代,领导必须具备广博的知识,要善于学习,汲取各门学科的精华,并在自己的领导实践中加以运用。
我党的领导人一直强调:肩负领导职责的人一定要热爱学习,善于学习。他们也为我们树立了极好的榜样。无论是在炮火连天的战争年代,还是在和平建设与改革开放的时期,毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等都是如此。
2011年,在**党校2011年秋季学期开学典礼上,中共**政治局常委、书记处书记、**党校校长习近平指出:领导干部在**学习马克思主义理论的同时,要学习做好工作需要的其他知识。他特别强调领导干部要读点历史。这不仅是对党校学员的殷切期望,也是对全体党员干部提出的基本要求。回顾党的90多年历史可以清楚地看到,重视对历史的学习和对历史经验的总结与运用,善于从不断认识和把握历史规律中找到前进的正确方向和正确道路,这是我们党之所以能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的重要原因。①
……

导论
**节 领导科学的产生
第二节 领导科学的研究对象和任务
第三节 领导科学的性质
同步测练与解析
**章 领导的含义
**节 领导的含义
第二节 被领导的含义
第三节 领导的演变
同步测练与解析
第二章 领导的职能与权力
**节 领导的职能
第二节 领导的权力
第三节 职、权、责的关系问题
第四节 科学授权
同步测练与解析
第三章 领导的决策
**节 决策的含义、特点、分类与作用
第二节 决策的演变
第三节 决策的条件
第四节 决策的程序、原则和体制
第五节 决策方法与决策能力的培养
同步测练与解析
第四章 领导的素质
**节 ***素质的含义和特点
第二节 ***素质的基本内容
第三节 ***素质的培养与提高
同步测练与解析
第五章 领导的方法
**节 领导方法
第二节 基本领导方法
第三节 具体领导方法
同步测练与解析
第六章 领导的艺术
**节 领导艺术的含义
第二节 领导艺术的主要表现
第三节 提高领导艺术的途径
同步测练与解析
第七章 领导的绩效
**节 领导绩效的特点和作用
第二节 领导绩效考评的内容和原则
第三节 提高领导绩效的途径
同步测练与解析
后记
参考文献