《2011高考总复习一轮用书·优化方案：化学(学生用书)(配人教)》是一套注重细节、注重实效的系列丛书，凝聚了全国命题专豕丰富的经验和智慧；它紧扣*新考纲，在体例设计、内容编排、训练考查等方面都充分体现了各地名校名师复习备考的*新理念。 2011高考总复习一轮用书·优化方案：化学（学生用书）（配人教）（附《优化方案课后作业本》1本）_周邦彦，张学宪_中国出版集团_

1.气体发生装置中的导管，在容器内的部分都只能露出橡皮塞少许或与其平行，不然将不利于排气。
2.用排空气法（包括向上和向下）收集气体时，导管都必须伸到集气瓶或试管的底部附近。这样利于排尽集气瓶或试管内的空气，而收集到较纯净的气体。
3.用排水法收集气体时，导管只需要伸到集气瓶或试管的口部。
4.进行气体与溶液反应的实验时，导管应伸到所盛溶液容器的巾下部。这样利于两者接触，充分发生反应。
5.用加热方法制得的物质蒸气，在试管中冷凝并收集时，导管口部必须与试管中液体的液面始终保持一定的距离，以防止液体经导管倒吸到反应器中。
6.若需将HCl、NH3等易溶于水的气体直接通入水中溶解，都必须在导管上倒接一漏斗并使漏斗边缘稍许浸入水面。以避免水被吸人反应器而导致实验失败。
7.洗气瓶中供进气的导管务必插到所盛溶液的中下部，以利于杂质气体与溶液充分反应而除尽。供出气的导管则务必与塞子齐平或稍长一点，以利于排气。
8.制H2、CO2等气体时，为方便添加酸液或水，可在容器的塞子上装一长颈漏斗，且务必使漏斗颈插到液面以下，以免漏气。
9.制CL2时，为方便添加酸液，也可以在反应器的塞子上装一漏斗。但由于这些反应都需要加热，所以漏斗颈都必须置于反应液之上，因而都选用分液漏斗。

**章 化学计量在实验中的应用
**节 物质的量气体摩尔体积
第二节 物质的量在化学实验叶中的应用
实验专项探究

第二章 化学物质及其变化
**节 物质的分类
第二节 离子反应
第三节 氧化还原反应
实验专项探究

第三章 金属及其化合物
**节 钠及其重要化合物
第二节 铝及其重要化合物
节三节铁、铜及其重要化合物
第四节 川途广泛的金属材料
实验专项探究

第四章 非金属及其化合物
**节 无机非金属材料的主角——硅
第二节 富集在海水巾的元素——氯
第三节 硫及其重要化合物
第四节 氮及其重要化合物
实验专项探究

第五章 物质结构元素周期律
**节 原子结构元素周期表
第二节 元素周期律
第三节 化学键
实验专项探究

第六章 化学反应与能量
**节 化学反应的热效应
第二节 化学能转化为电能电池
第三节 电能转化为化学能电解
实验专项探究

第七章 化学反应速率和化学平衡
**节 化学反应速率及影响因素
第二节 化学平衡状态化学平衡常数
第三节 化学平衡的移动化学反应进行的方向
实验专项探究

第八章 水溶液中的离子平衡
**节 弱电解质的电离
第二节 水的电离和溶液的酸碱性
第三节 盐类的水解
第四节 难溶电解质的溶解平衡
实验专项探究

第九章 有机化合物
**节 化石燃料
第二节 生活中的常见有机物
实验专项探究

第十章 化学与自然资源的开发利用
第十一章 化学实验基础
**节 基本实验仪器及使用
第二节 物质的检验、分离和提纯
节三节常见气体的制备
第四节 实验方案的设计与评价
详解答案

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仰望天空时，什么都比你高，你会自卑，俯视大地时，什么都比你低，你会自负，只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能苍穹泛土之间找到你真正的位置，无须自卑，不要自负，坚持自信。