《全国高等医药教材建设研究会十二五规划教材配套教材:功能解剖学实训指导(供康复**专业用)》根据康复**号业培养目标和要求,参照其教学大纲,在康复**专业教学实践的基础上,以“三基”(基本哩论、基本知识、基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)、“三特定”(特定要求、特定对象、特定限制)为编写宗旨,改革传统的解剖学实验教学模式,突出实用性和自发性。《全国高等医药教材建设研究会十二五规划教材配套教材:功能解剖学实训指导(供康复**专业用)》编写内容与主教材《功能解剖学》(第2版)内容相一致,分为基础解剖学和应用解剖学两个部分。每个实训过程包括实训目的、实训内容、学习活动、案例思考及探索创新5个部分。力求体现解剖学实训过程在康复**专业后续课程和临床学习中的应用,以期使解剖学实训与康复**专业临床衔接。 功能解剖学实训指导_倪秀芹_人民卫生出版社_

绪论
上篇 基础解剖学
**章 运动系统
**节 骨学总论
第二节 骨连结总论
第三节 颅骨及其连结
第四节 躯干骨及其连结
第五节 上肢骨及其连结
第六节 下肢骨及其连结
第七节 肌学总论
第八节 全身重要的骨性和肌性标志
第二章 消化系统
第三章 呼吸系统
第四章 泌尿系统
第五章 生殖系统
第六章 脉管系统
第七章 内分泌系统
第八章 感觉器官
第九章 神经系统
**节 概述
第二节 脊髓
第三节 脑
第四节 脑神经
第五节 脊神经概述
第六节 内脏神经系统
第七节 神经传导通路
下篇 应用解剖学
第十章 头、颈部
第十一章 胸部
第十二章 腹部
第十三章 盆部与会阴
第十四章 脊柱区
第十五章 上肢
第十六章 下肢
第十七章 人体的主要断层解剖
案例思考参考���案