《科学实验:教学·研究·学习·方法》作为高等师范院校"科学教育实验理论与实践"的专业教材,从科学实验教学、研究、学习、方法等多个维度来设计教学内容。在科学实验教学中,《科学实验:教学·研究·学习·方法》对科学实验各环节进行了全面的阐述:科学实验课程、科学实验教学、科学实验学习、科学实验方法、科学实验资源、科学实验基本仪器及技能等方面贯穿《科学实验:教学·研究·学习·方法》并相互融合,也介绍了科学实验教学改进与创新的方向、原则、途径和方法等。 科学实验-教学.研究.学习.方法_王强 等主编_科学出版社_

序
前言
第1章 科学实验概述
1.1 科学实验的概念与分类
1.2 科学实验的地位与作用
1.3 科学实验的目标与原则
第2章 科学实验课程
2.1 科学实验课程目标
2.2 科学实验课程内容
第3章 科学实验教学
3.1 科学实验教学目标
3.2 科学实验教学过程
3.3 科学实验教学的组织形式
3.4 科学实验教学方法与教学模式
3.5 科学实验教学的作用与原则
3.6 科学实验教学评价
第4章 科学实验学习
4.1 科学实验学习理论
4.2 新课程背景下的科学实验学习
第5章 科学实验方法
5.1 科学实验方法的分类
5.2 科学实验的基本方法
5.3 科学实验的常用方法
第6章 科学实验资源
6.1 科学实验资源的定义与分类
6.2 科学实验资源的开发与利用
第7章 走进科学实验室
7.1 科学实验室常识
7.2 科学实验常用仪器及技术(物理篇)
7.3 科学实验常用仪器及技术(化学篇)
7.4 科学实验常用仪器及技术(生物篇)
7.5 科学实验常用仪器及技术(地理篇)
参考文献