《让每个生命都精彩:生命教育校本实践策略》是广大一线教师对生命教育的教学感悟,主要内容包括什么是生命教育、生命教育的理论依据、生命教育的课程目标体系及实施策略、生命教育的实施途径、生命教育的感悟等,《让每个生命都精彩:生命教育校本实践策略》所反映的不仅是一种理念,更是一种对教育的思考和追求。 让每个生命都精彩-生命教育校本实践策略_王鹏飞_西南师范大学出版社_

**章 生命教育缘起
**节 追溯生命教育的起源
一、教育是自然造化的过程
二、教育的出发点是人的本能
第二节 生命教育的延续发展
第三节 生命教育的历久弥新
一、教育历久后弥新出的是对生命的关爱
二、让生命情怀历久弥新
第二章 生命教育概述
**节 生命教育产生的背景
一、生命教育的提出
二、生命教育的关注点是学生的生命
第二节 生命教育的内涵
一、生命教育的定义
二、生命教育的内涵
三、生命教育的目标
四、生命教育的原则
第三节 生命教育的价值
一、生命教育能促进和谐社会的构建
二、生命教育能使学生健康成长
三、生命教育能改善家庭环境
四、生命教育提**生生命质量
五、生命教育能提升教师的生命活力
第三章 生命教育的理论
**节 生命教育的哲学依据
第二节 生命教育的科学依据
一、人本主义理论
二、建构主义学习理论
三、多元智能理论
第四章 生命教育的课程体系
**节 生命教育的目标体系
一、生命教育总目标
二、生命教育学段目标
第二节 生命教育实施策略
一、确立中l心路径,总领课程实施
二、丰厚校园文化,浸润课程实施
三、专家专题**,指导课程实施
第五章 生命教育的实施途径
**节 基本途径:独立的生命教育课
一、准确理解生命教育的基本理念
二、全面把握课程目标
三、创设有利于学生生命成长的课堂氛围
四、充实教学内容,整合教学资源
五、有效组织形式多样的教学活动
第二节 主要途径体验活动
一、生命教育体验活动的意义
二、生命教育体验活动的总要求
三、生命教育体验活动的实施原则
四、生命教育体验活动的分类
五、生命教育体验活动实施注意事项
六、生命教育体验活动案例
第三节 *佳途径学科渗透
一、学科渗透的意义及要求
二、学科渗透的原则
三、学科渗透的目标
四、学科渗透的推进措施
五、学科渗透案例赏析
第四节 其他途径
一、教师垂范
二、家长影响
三、文化浸润
第六章 生命教育实施后的各方感悟
**节 学生感悟
第二节 家长感言
第三节 教师体悟
附:媒体报道
关注生命--王鹏飞与潍坊中新双语学校的话题
扬教育创新之帆,泛品牌名校之舟--山东省潍坊中新双语学校让生命教育成为自然的存在
主要参考文献
跋