“艺术鉴赏”有别于“艺术欣赏”。“艺术欣赏”是一种视觉心理活动。它从视觉对作品的直观感受开始,通过知觉与联觉、统觉而变成情感和意识的过程,倾向于主体感性的观赏。而“艺术鉴赏”则是从哲学、美学、美术学、历史学、社会学等角度对美术作品的表现形式、艺术技巧、思想内容、文化价值等方面进行全面的分析之后作出价值判断,它是综合了鉴赏者多方面学识和修养之后的理性批评。江河等编著的《高等院校十二五公共艺术教育系列规划教材:新媒体艺术鉴赏》希望通过本课程的学习,学生能学会新媒体艺术的鉴赏方法,运用自己的学识,从作品的形态、主题以及文化意蕴由表及里地进行鉴赏,并表达出自己的态度。尤其在当今多元文化社会,高校学生应该具备必要的鉴别能力、判断能力,方可在鱼龙混杂的新媒体艺术作品中,区分优劣真伪,真正读懂新媒体艺术,从而融入全球性的文化交往之中。

**章 概述
**节 新媒体艺术的内涵与界定
第二节 新媒体艺术的产生与发展
第三节 分类依据与教材结构
第二章 二维平面型新媒体艺术
**节 观念摄影
第二节 综合材料图形新媒体艺术
第三节 数字图形艺术
第三章 三维立体型新媒体艺术
**节 三维动漫新媒体艺术
第二节 声音与视频(装置)、影像艺术
第三节 装置及综合媒体艺术