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《卫生部"十二五"规划教材•全国高等医药教材建设研究会"十二五"规划教材•全国高等学校配套教材:内科护理学实践与学习指导(供本科护理学类专业用)》阐述了各种疾病病人护理的**内容，作为教材，它包含的是对有关的专业理论和临床实践经验进行归纳、提炼而成的具有共性的内容，要求应用科学的临床思维和工作方法，全面认识和考虑病人的具体情况，才能给予个体化的整体护理。
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