《全国学前教育专业·新课程标准“十二五”规划教材:声乐》编写的指导思想是:“立足基础,紧扣实践,面向学前。”全书分为两大部分:声乐理论部分和声乐选曲部分。**部分对声乐的基本问题,例如歌唱的呼吸、共鸣、语言及歌曲的艺术处理等进行了详细生动的解答;第二部分为声乐选曲部分,由独唱歌曲、合唱歌曲和幼儿歌曲、儿童歌曲四部分组成,其中独唱歌曲又分为初级、中级、**及拓展四个层次,以突出统一要求、分层教学的目的。《全国学前教育专业·新课程标准“十二五”规划教材:声乐》曲目广泛,内容涉猎面广,授课教师可根据学生的实际情况选曲曲目,适合普通高等学校、各类职业技术院校的学前教育专业以及各级幼儿师范院校使用,对需要进行声乐培训的职前和职后幼儿教师也有借鉴意义。 声乐_卢新予_复旦大学出版社_