在普通高等院校开设军事理论课，组织学生进行军训和进行经常性的国防教育，对于提高大学生的综合素质，增强国防观念，拓宽知识面，对于培养未来高技术战争所需要的国防后备人才尤其是高科技人才会起到直接和间接的作用。加强高校国防教育，对于促进全民国防教育，对于**和国防的现代化建设，都有重要的战略意义。
为了更好适应21世纪高等院校国防教育工作的发展，进一步推进我国军事理论课的教学工作，在学校领导和有关部门的大力支持下，我校武装部军事教研室全体同志对原有《军事理论课教程》进行了认真的研讨和修订，修订后的版本更有军事学前沿的*新知识和信息。
该书以国防教育为主线，结合现有学生的知识结构和特点全面介绍了我国的军事思想、战略地位及环境、国防建设及法规、军事高技术及高技术战争，并针对医学类学生增加了军事卫生、勤务等内容。

**章 中国军事思想
**节 中国古代军事思想
第二节 毛泽东军事思想
第三节 邓小平新时期军队建设思想
第四节 江泽民关于国防和军队建设的论述
第二章 世界军事
**节 国际战略形势
第二节 当今世界主要**的军事情况
第三节 我国周边**环境
第三章 中国国防
**节 国防概述
第二节 我国国防历史回顾
第三节 中华人民共和国现行国防体制
第四节 中国国防法规
第四章 军事技术
**节 军事高技术概述
第二节 **制导武器技术
第三节 军事航天技术
第四节 侦察监视技术
第五节 伪装隐身技术
第六节 电子对抗
第七节 军队指挥自动化
第八节 核、生、化武器及防护
第五章 信息化战争概述
**节 信息化战争的含义及产生动因
第二节 信息化战争的基本特点
第三节 具有信息化特点的战例解析
第六章 战时卫生勤务基本知识与战伤救治
**节 卫生勤务学概述
第二节 战时卫生勤务的特点
第三节 战时**后送工作
第四节 师救护所
第五节 陆军师进攻和防御战斗卫生勤务保障概述
第六节 战场自救互救基本常识
第七节 个人救护器材使用方法
主要参考书目