一方面,经济新闻越来越被看好;另一方面,人才培养却跟不上。特别是在教材的数量与质量及更新上,尽管经济新闻历史悠久,但报道方法和内容等还不能与时俱进。不少在实践**线的采编人员,正忙于市场竞争。而无法静下心来,系统地总结所碰到的新情况、新经验、新问题(当然散见于业务杂志和网上的论文也不少,但是这些文章往往仅就某一问题谈得较深);不少在教学**线的专家、学者,由于研究对象属于复合型、交叉型学科,受到了知识更新面和实际操作面的限制。总之,即便是经济新闻的大发展跨过了三分之一世纪,目前经济新闻教育还处在“摸着石头过河”的初级阶段。不但教材少,而且雷同多。
针对这一现状,《财经新闻系列教程:经济新闻新编教程》编者试图发挥实际操作经济新闻报道20多年,而今又回到教育界的优势,通过博采众长,编写一本操作性、系统性、思辨性、前瞻性兼容的实用性教材。 经济新闻新编教程_张柏兴 编_浙江大学出版社_