《全国学前教育专业"十二五"系列规划教材:钢琴(第2册)》这些内容，构成了一个具有开放特点的元素性学习结构。学习者通过这样的结构进行系统的学习，其弹奏技术将会得到全面系统的训练，并在音乐的理解、音乐的表现和音乐经验的积累等方面，得到全面提高。为了方便学习者进行自我训练，每单元都设置有学习目标、知识链接等栏目；每首乐曲都配有弹奏提示，以保证练习效果。教师在使用这套教材时，可利用元素性结构进行因材施教，为学生量身定做学习计划，照顾钢琴教学的共性与个性。

**单元半音阶
一、基本练习
（一）C大调
（二）手指练习
（三）半音阶练习
二、练习曲
a小调练习曲
三、乐曲
布鲁斯
村庄周围
加沃特舞曲
四、弹唱训练
小兔儿到田间玩耍
我说祖国**美
五、合奏练习
玛丽的小羊（Ⅱ）
玛丽制、羊（Ⅰ）
第二单元复调
一、基本练习
（一）a小调
（二）手指练习
二、练习曲
三、乐曲
小卡农曲
山西小调
河曲民歌
二月里来
四、弹唱训练
小公鸡
快快跑
五、合奏练习
小星星和春天来了
第三单元踏板
一、基本练习
（一）G大调
（二）手指练习
二、练习曲
三、乐曲
在教堂里
红河谷
远方的钟声
四、弹唱训练
小宝宝要睡觉
剪指甲
五、合奏练习
四季调（Ⅱ）
四季调（Ⅰ）
……
第四单元左手的训练
第五单元手掌的撑开与八度训练
第六单元装饰音
第七单元速度与提速训练
第八单元综合练习
附录：常用速度术语
参考文献