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中国基础教育学科年鉴(生物卷2009)(精)
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中国基础教育学科年鉴(生物卷2009)(精)

  • 作者:汪忠
  • 出版社:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303115983
  • 出版日期:2011年03月01日
  • 页数:485
  • 定价:¥110.00
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    内容提要
    专家视野
    学科发展
    2008年生物科学和生物技术发展状况
    人乳头瘤病毒引起子宫颈癌机制和人免疫缺陷病毒的发现――2008年诺贝尔生理学/医学奖评述
    课程研究
    生物学校本课程开发的问题与思考
    有效生物学课堂教学目标的表述应正确处理几对关系
    高中生物学《遗传与进化》模块教材的三个特点
    回归生活的生物学教学需要重新厘定的几个问题
    校本课程中生物学教师课程意识调查报告
    普通高中实施课程标准后生物学科高考设计研究
    新课程背景下生物学教师网络学习的内容与方法
    新课程背景下南京市高中生物学实验调研与分析
    江苏省常州**中学生物学科课程方案
    广东省新课程生物学科高考命题回顾
    江苏省新课程高考方案对高中生物学教学的影响
    浙江省高中生生物学习方式的调查分析
    高中生物学实验设备及实验开设简况(一)
    高中生物学实验设备及实验开设简况(二)
    政策文件
    概况与摘要
    学科动态
    年度教师及学术期刊
    论文索引
    文章节选
    专家视野
    学科发展
    2008年生物科学和生物技术发展状况
    人乳头瘤病毒引起子宫颈癌机制和人免疫缺陷病毒的发现――2008年诺贝尔生理学/医学奖评述
    课程研究
    生物学校本课程开发的问题与思考
    有效生物学课堂教学目标的表述应正确处理几对关系
    高中生物学《遗传与进化》模块教材的三个特点
    回归生活的生物学教学需要重新厘定的几个问题
    校本课程中生物学教师课程意识调查报告
    普通高中实施课程标准后生物学科高考设计研究
    新课程背景下生物学教师网络学习的内容与方法
    新课程背景下南京市高中生物学实验调研与分析
    江苏省常州**中学生物学科课程方案
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    高中生物学实验设备及实验开设简况(一)
    高中生物学实验设备及实验开设简况(二)
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    学科动态
    年度教师及学术期刊
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    专家视野
    学科发展
    2008年生物科学和生物技术发展状况
    人乳头瘤病毒引起子宫颈癌机制和人免疫缺陷病毒的发现――2008年诺贝尔生理学/医学奖评述
    课程研究
    生物学校本课程开发的问题与思考
    有效生物学课堂教学目标的表述应正确处理几对关系
    高中生物学《遗传与进化》模块教材的三个特点
    回归生活的生物学教学需要重新厘定的几个问题
    校本课程中生物学教师课程意识调查报告
    普通高中实施课程标准后生物学科高考设计研究
    新课程背景下生物学教师网络学习的内容与方法
    新课程背景下南京市高中生物学实验调研与分析
    江苏省常州**中学生物学科课程方案
    广东省新课程生物学科高考命题回顾
    江苏省新课程高考方案对高中生物学教学的影响
    浙江省高中生生物学习方式的调查分析
    高中生物学实验设备及实验开设简况(一)
    高中生物学实验设备及实验开设简况(二)
    政策文件
    概况与摘要
    学科动态
    年度教师及学术期刊
    论文索引
    编辑推荐语
    专家视野
    学科发展
    2008年生物科学和生物技术发展状况
    人乳头瘤病毒引起子宫颈癌机制和人免疫缺陷病毒的发现――2008年诺贝尔生理学/医学奖评述
    课程研究
    生物学校本课程开发的问题与思考
    有效生物学课堂教学目标的表述应正确处理几对关系
    高中生物学《遗传与进化》模块教材的三个特点
    回归生活的生物学教学需要重新厘定的几个问题
    校本课程中生物学教师课程意识调查报告
    普通高中实施课程标准后生物学科高考设计研究
    新课程背景下生物学教师网络学习的内容与方法
    新课程背景下南京市高中生物学实验调研与分析
    江苏省常州**中学生物学科课程方案
    广东省新课程生物学科高考命题回顾
    江苏省新课程高考方案对高中生物学教学的影响
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    高中生物学实验设备及实验开设简况(一)
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