《组织行为学:个体、群体和组织(第4版)》为培生教育集团**教材的中文版。《组织行为学:个体、群体和组织(第4版)》共十章，主要内容包括导论，组织理论，个体行为，工作动机，群体和团队，管理和领导力，组织结构，组织权力、政治和冲突，组织文化，民族文化对组织行为的影响等。书后附案例研究，每章前提出学习目标和关键词，每章后附管理启示、要点总结、结论、问题、参考文献、进一步阅读、网络资源等，帮助读者进一步理解和掌握相关知识。《组织行为学:个体、群体和组织(第4版)》可以作为工商管理、人力资源管理的专业基础课程教材，也可作为企业管理人员的专业参考书和培训用书。

**章 导论
学习目标
关键词
一、引言
二、组织行为学的学习
三、工作中的多样性
四、冲突和沟通
五、组织变革
六、本书纵览
参考文献
进一步阅读
网络资源

第二章 组织理论
学习目标
关键词
一、引言
二、宏观组织理论
三、技术一理性方法
四、社会一人际方法
五、系统理论
六、权变理论
七、当代视角和后现代主义
八、组织分析：当代主题
管理启示
要点总结
结论
问题
参考文献
进一步阅读
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第三章 个体行为
学习目标
关键词
一、引言
二、个体行为和人格
三、知觉和知觉过程
四、态度和价值观
五、组织中的个体学习
六、决策
七、沟通、变革和冲突
管理启示
要点总结
结论
问题
参考文献
进一步阅读
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第四章 工作动机
学习目标
关键词
一、引言
二、不同学派的观点
三、期望理论：工作动机的分析框架
四、需要理论
五、内部和外部激励
六、动机与公平对待
七、变革、动机与心理契约
八、动机与冲突
九、现代动机理论
十、动机与工作设计
管理启示
要点总结
结论
问题
参考文献
进一步阅读
网络资源

第五章 群体和团队
学习目标
关键词
一、引言
二、为什么聚集在群体中
三、群体和团队
四、正式的和非正式的群体和团队
五、群体和团队发展的阶段
六、角色和规范
七、建设和维护有效的团队
八、沟通和冲突
九、群体和变革
管理启示
要点总结
结论
问题
参考文献
进一步阅读
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第六章 管理和领导力
学习目标
关键词
一、引言
二、从泰勒到明茨伯格
三、领导和管理的区别
四、领导力：思想流派
五、重构领导力理论
六、领导力与变革
七、领导力和多样性
八、领导力和沟通
九、领导力和冲突
管理启示
要点总结
结论
问题
参考文献
进一步阅读
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第七章 组织结构
学习目标
关键词
一、引言
二、什么是组织结构?
三、关于结构的讨论
四、结构类型
五、合伙工作制
六、组织结构的影响因素
七、对权变理论的批判
八、作为系统的组织
九、影响结构设计的当前问题
十、弹性工作方式
十一、跨文化对组织结构的影响
十二、组织结构与竞争：研究证据
十三、结构重组
管理启示
要点总结
结论
问题
参考文献
进一步阅读
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第八章 组织权力、政治和冲突
学习目标
关键词
一、引言
二、组织权力
三、组织政治
四、组织冲突
五、权力与沟通
六、权力与组织变革
管理启示
要点总结
结论
问题
参考文献
进一步阅读
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第九章 组织文化
学习目标
关键词
一、引言
二、组织文化背景
三、组织文化：定义与争论
四、多样性与组织文化
五、组织文化与变革
六、文化、冲突和沟通
管理启示
要点总结
结论
问题
参考文献
进一步阅读
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第十章 民族文化对组织行为的影响
学习目标
关键词
一、引言
二、民族文化
三、对文化的看法
四、组织行为和民族文化
五、文化和领导力
六、文化和组织结构
七、变革、冲突与沟通
管理启示
要点总结
结论
问题
参考文献
进一步阅读
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案例研究
案例1激励团队：一个跨文化的案例
案例2组织变革：医护界的技能多样化
案例3这周工作真糟糕