《现代教育技术》是从培养教师教育类专业学生的教育技术能力出发,针对教师职业对教育技术的实际需求,在多年的教学实践基础上,经过系统设计和认真筛选后编写而成的。全书分讲座篇、活动篇与资源篇三部分。讲座篇安排了教育技术概述、教育技术理论基础、媒体与教学、计算机辅助教学、信息化教学设计、信息化教育中的教学评价等六讲内容;活动篇安排了了解教育技术的概念、产生及其发展,探讨各种学习理论的实践指导意义,图形化教育技术的理论基础,了解各种教学媒体及使用方法,多媒体课件案例分析,闪亮你的教学设计,了解信息化教育,信息化教案评价会,策划召开研讨会等九项活动;资源篇包括课程安排、教育技术能力标准、学习风格量表、信息化教案模板、评价量规范例等。 《现代教育技术》适合作为高等院校教师教育类学生教育技术公共课教材,也可作为各级各类学校教师继续教育技术课程的培训教材,还可供从事教育技术、信息技术教学的相关管理人员参考。

讲 座 篇?
**讲 教育技术概述
1.1 教育技术的概念
1.1.1 教育技术的名称演变
1.1.2 教育技术的定义
1.1.3 教育技术的本质特征
1.1.4 教育技术的研究范畴
1.2 教育技术的产生和发展
1.2.1 教育技术的发展历程
1.2.2 我国教育技术的发展
1.2.3 教育技术的发展趋势
1.3 教育技术与教师专业素质
1.3.1 教师专业发展的内涵
1.3.2 教师教育技术能力
1.4 教育信息化