“打开课本,两眼发呆,*后知道要背的我,眼泪掉下来;老师告诉我,一定要考过”。
“考试不是你想过,想过就能过”。
“……”
一首改编的流行考试歌唱出了众考生的心声,一定有不少考生有过上述感想吧?对于大多数考生而言,考试复习阶段是挺苦闷的,有太多的内容要去记忆,但又不知道如何记忆。作为二十多年来身经百战磨炼成达人的我们也深有感触。
有没有一本富有亲和力的考试复习书,能使我们在轻松愉快的气氛中学习呢?有没有一本含有很多记忆技巧的考试复习书,能像慈爱严谨的老师,不时帮助我们指点迷津?有没有一本栩栩如生的考试复习书,能够以鲜活的气息,带领我们摆脱令人乏味、窒息的应试复习模式呢?
这就是我们编写考试达人系列的初衷,用一种与众不同的方式,提供一种更加有效的记忆方法,让大家快乐复习,轻松应试,顺利过关。显示全部信息

**章 基础护理知识和技能 第二节 医院和住院环境
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一、概 述
(一)医院的任务《全国医院工作条例》提出,医院的任务是“以**工��为**,在提高**质量的基础上,保证教学和科研任务的完成,并不断提高教学质量和科研水平。同时做好扩大预防、指导基层和计划生育的技术工作”。
(二)医院的种类
1.按分级管理划分
(1)一级医院:是指直接向一定人口的社区提供**卫生服务的基层医院。如农村乡、镇卫生院,城市街道卫生院等。
(2)二级医院:是指向多个社区提供**卫生服务并承担一定教学、科研任务的地区性医院。如一般市、县医院,省、直辖市的区级医院和一定规模的厂矿、企事业单位的职工医院。
(3)三级医院:是指向几个地区甚至全国范围提供**卫生服务的医院,指导一、二级医院业务工作。如**、省、市直属的市级大医院、医学院的附属医院。 ……

**章 基础护理知识和技能
**节 护理程序
第二节 医院和住院环境
第三节 入院和出院病人的护理
第四节 卧位和**的护理
第五节 医院内感染的预防和控制
第六节 病人的清洁护理
第七节 生命体征的评估
第八节 病人饮食的护理
第九节 冷热疗法
第十节 排泄护理
第十一节 **疗法和过敏试验法
第十二节 静脉输液和输血法
第十三节 标本采集
第十四节 病情观察和危重病人的抢救
第十五节 临终病人的护理
第十六节 **和护理文件的书写
第二章 循环系统疾病病人的护理
**节 循环系统解剖生理
第二节 心功能不全病人的护理
第三节 心律失常病人的护理
第四节 先天性心脏病病人的护理
第五节 高血压病人的护理
第六节 冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理
第七节 心脏瓣膜病病人的护理
第八节 感染性心内膜炎病人的护理
第九节 心肌疾病病人的护理
第十节 心包疾病病人的护理
第十一节 周围血管疾病病人的护理
第十二节 心脏骤停病人的护理
第三章 消化系统疾病病人的护理
**节 消化系统解剖与生理
第二节 口炎病人的护理
第三节 慢性胃炎病人的护理
第四节 消化性溃疡病人的护理
第五节 溃疡性结肠炎病人的护理
第六节 小儿腹泻病人的护理
第七节 肠梗阻病人的护理
第八节 急性阑尾炎病人的护理
第九节 腹外疝病人的护理
第十节 痔病人的护理
第十一节 肛瘘病人的护理
第十二节 直肠肛管周围脓肿病人的护理
第十三节 肝硬化病人的护理
第十四节 细菌性肝脓肿病人的护理
第十五节 肝性脑病病人的护理
第十六节 胆道感染病人的护理
第十七节 胆道蛔虫病病人的护理
第十八节 胆石症病人的护理
第十九节 急性胰腺炎病人的护理
第二十节 上消化道大量出血病人的护理
第二十一节 慢性便秘病人的护理
第二十二节 急腹症病人的护理 第四章 呼吸系统疾病病人的护理 第五章 传染病病人的护理 第六章 皮肤及皮下组织疾病病人的护理 第七章 妊娠、分娩和产褥期疾病病人的护理 第八章 新生儿和新生儿疾病的护理 第九章 泌尿生殖系统疾病病人的护理 第十章 精神障碍病人的护理 第十一章 损伤、中毒病人的护理 第十二章 肌肉骨骼系统和结缔组织疾病病人的护理 第十三章 **病人的护理 第十四章 血液、造血器官及免疫疾病病人的护理 第十五章 内分泌、营养及代谢性疾病病人的护理 第十六章 神经系统疾病病人的护理 第十七章 生命发展保健 第十八章 中医基础知识 第十九章 法规与护理管理 第二十章 护理伦理 第二十一章 人际沟通