编写思路与特色
◆体现《教学要求》的培养目标,着重打牢语言基本功,商务专业素质与人文素养并重。编排和选材不仅注重学生正确世界观和道德观的形成,而且注重思维能力、创新能力和自主学习能力的培养。
◆强调语言、文化与商务三者的有机融合,语言技能、商务知识、文化知识按比例分配,培养学生的跨文化交际能力;兼顾同其他商务英语技能课程和商务专业课程的衔接。
◆每单元紧扣社会热点话题,选择不同难度和文体的课文,兼顾语言学习、商务通识、外国文化、中国文化;课文长短适中、语言精练,思想内涵深刻,语言可读性强,充分反映经济全球化时代的特点。
◆贯彻任务教学法,设计丰富多彩的学习任务,训练学生的交际能力和合作学习能力,符合当代外语教学思想和方法的发展趋势。
◆突出多媒体技术的应用。提供丰富的相关视频材料,加大语言学习的趣味性和输入的有效性,能调动学生课堂参与的积极性。