2012学科专业知识(中学化学)
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内容提要
“百年大计,教育为本”,科教兴国发展战略实施以来,我国的教育事业尤其是中小学教育呈现出日益繁荣的局面,教师作为教育事业的主体和直接推动者,承担着教书育人的重要任务,教师的自身素养和教育能力也日益受到社会和学校的重视。为确保聘用教师的质量,**对教师的选拔也更加严格与规范,更加注重对教师综合能力与素质的考查。
为进一步优化教师队伍,推动教师职业向专业化方向发展,自2009年以来,教育部全面推行新任教师公开招聘制度,规定各地中小学新任教师补充应全部采取公开招聘的办法,不得再以其他方式和途径自行聘用教师。教师公开招聘制度逐步走向规范化、正规化、透明化。
为进一步优化教师队伍,推动教师职业向专业化方向发展,自2009年以来,教育部全面推行新任教师公开招聘制度,规定各地中小学新任教师补充应全部采取公开招聘的办法,不得再以其他方式和途径自行聘用教师。教师公开招聘制度逐步走向规范化、正规化、透明化。
目录
**部分 新课程改革
**章 新课程改革概述
命题热点聚焦
本章知识架构
华图名师课堂
**节 新课程改革的背景
第二节 新课程改革的目标
第三节 新课程结构
第四节 新课程标准
案例评析
高分突破训练
第二章 新课程改革理念
命题热点聚焦
本章知识架构
华图名师课堂
**章 新课程改革概述
命题热点聚焦
本章知识架构
华图名师课堂
**节 新课程改革的背景
第二节 新课程改革的目标
第三节 新课程结构
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案例评析
高分突破训练
第二章 新课程改革理念
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