本教材是教育部《新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划》批准立项的“高职高专教育人体解剖学课程教学内容体系改革、建设的研究与实践”的内容之一(项目编号为Ⅲ29—2)。教育部在文件中指出:本次批准立项的项目,是教育部组织的重大教育教学研究项目,对推动我国高职高专教育的改革与建设有着十分重要的意义。针对21世纪我国高职高专医学生的培养目标和要求,本教材在编写过程中,突出“三基”,即基础理论、基础知识、基础技能;强调“二用”,即够用和实用;遵循“一个面向”,即面向临床,同时注意吸取其他教材的优点,适当融人本学科的新进度、新成果。
本教材由系统解剖学(100学时)、局部解剖学(42学时)和断层解剖学(10学时)三部分组成,尽量删除系统解剖学与局部解剖学相重复的内容,突出系统解剖学着重研究正常人体形态结构,局部解剖学着重研究正常人体各局部结构层次和毗邻的特色,从培养实用型人才出发,二者内容作了一些调整,躯干、四肢的一些局部记载如腋窝、股三角、腹直肌鞘、腹股沟管、盆底肌等都放人局部解剖学内容。同时,局部解剖学增写了“脊柱区”和“应用要点”。断层解剖学虽学时少,但为学生提

绪论
**部分 系统解剖学
**篇 运动系统
**章 骨学
第二章 骨连结
第三章 肌学
第二篇 内脏学
**章 总论
第二章 消化系统
第三章 呼吸系统
第四章 泌尿系统
第五章 生殖系统
第六章 腥膜
第三篇 脉管学
**章 心血管系统
第二章 淋巴系统
第四篇 感觉器
**章 视器
第二章 前庭蜗器
第五篇 神经系统
**章 总论
第二章 **神经系统
第三章 周围神经系统
第四章 神经系统的传导通路
第六篇 内分泌系统
第二部分 局部解剖学
**章 头部
第二章 颈部
第三章 胸部
第四章 腹部
第五章 盆部及会阴部
第六章 背区
第七章 四肢
第三部分 断层解剖学