教师招聘考试(教师入编考试),简称招教,是我国教育部门依据“凡进必考”原则,公开招聘教师的选拔性考试,其目的是为教育行政部门录用教师提供参考。各地依据考生的考试成绩,结合面试情况,按已确定的招聘计划,从教师应有的职业素养、专业水平、教育技能等方面进行全面考核,择优录取。 就目前情况来看,教师招聘考试主要是各地(市、区、县)教育部门或人事部门组织的考试聘用机制。具体程序包括招聘简章发布、报名与资格审查、笔试、面试、基本功考核、体检、录用签约等。考试内容依地区不同而有所差异,但其主线内容是清晰的,一般有以下两种形式: 一种注重考查考生对教育理论基础知识与学科专业知识的掌握程度,有的地区也会单考教育理论基础知识。其中教育理论基础知识包括教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、教材教法、教育教学技能、新课程改革理念等。 另一种考试形式注重考查考生对公共基础知识与学科专业知识的掌握程度。其中有的地区公共基础知识指的就是教育理论基础知识,有的地区则是指文史、科技、法律、政治、写作、时事等综合知识或职业能力测试知识。 面对各地

**部分 新课程改革
**章 新课程改革概述
**节 新课程改革的背景
第二节 新课程改革的目标
第二章 新课程理念
**节 新的学生观
第二节 教师角色与教学行为
第三节 新的教学观
第四节 学习方式的变革
第三章 信息技术教育
**节 信息技术教育概述
第二节 多媒体教学
自主测评
真题预测
典型案例
第二部分 教师职业道德
**章 教师职业道德概述
**节 教师职业道德概念与特点
第二节 教师职业道德功能
第二章 教师职业道德修养
**节 教师职业道德修养概述
第二节 教师职业道德素养的方法
第三章 教师职业道德评价
**节 教师职业道德评价概述
第二节 教师职业道德评价的方法
第三节 《中小学教师职业道德规范》解读
自主测评
真题预测
典型案例
第三部分 教育教学技能
**章 教学设计技能
**节 备课
第二节 教案编制
第三节 说课
第二章 课堂教学技能
**节 课堂导入
第二节 课堂提问
第三节 课堂板书
第三章 教学语言表达
**节 教学口语表达
第二节 教态语言表达
第三节 教师常用文体写作
第四章 教师招聘考试中的教育写作
**节 教育写作的五种思维能力
第二节 教育写作的构思方法
第三节 教育写作应注意的问题
第五章 教师招聘面试
一、教师招聘面试的基本形式
二、教师招聘面试如何试讲(说课)
三、教师招聘面试如何答辩
四、教师招聘面试注意事项
典型案例
第四部分 教材教法
**章 地理教学论
命题聚焦
一、地理教学方法
二、地理教材研究
三、地理课堂教学
四、地理教学评价
五、地理教科研
附录 教案设计经典范例
第二章 高中地理课程改革
命题聚焦
……
第五部分 专业知识
**章 自然地理
第二章 人文地理
第三章 区域地理与区域可持续发展
第四章 环境保护
第五章 地理信息技术应用