《领导干部国学大讲堂(套装共4册)》包括：《领导干部国学大讲堂(国学篇)》、《领导干部国学大讲堂(国术篇•国艺)》、《领导干部国学大讲堂(国道篇)》和《领导干部国学大讲堂(总论篇)》。《领导干部国学大讲堂(套装共4册)》为了让我国领导干部了解“国学”，**党校王杰教授主编了一套《领导干部国学大讲堂》的书，该书汇聚了近年来我国诸多学者撰写的颇有意义的文稿，其目的是希望我国领导干部从多方面来了解“国学”，以供他们作为参考。
为什么从上个世纪九十年代末，在我国兴起了“国学热”？我认为，这和国际和国内的现实形势有关。我们知道，从世界发展的总趋势看，自上个世纪后半叶，由于西方殖民体系的逐渐瓦解，原来的殖民地民族和受压迫的**为了建立或复兴自己民族或**，有一个迫切的任务，就是他们必须从各个方面确认自己民族或**的独立身份，而自己的民族特有的文化（哲学、宗教、语言、价值观等等）正是确认自己独立身份的重要因素。在这种情况下，正在复兴的中华民族强调应该更多关注自身文化的主体性和特殊价值，是完全必要的。如果从我国自上个世纪后半叶的实际情况看，由于受到极左思想的影响，中国传统文化常常是处于被

《领导干部国学大讲堂(总论篇)》目录：
总论篇
季羡林
国学二题
许嘉璐
当前文化问题的症结在哪里
袁行霈
国学的当代形态与当代意义
纪宝成
国学与中华崛起之关系
周桂钿
国学之我见
郭齐勇
关于“国学”与“国学热”的理论反思
李宗桂
国学与时代精神
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