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教育学(基础教育原理与应用)修订本
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教育学(基础教育原理与应用)修订本

  • 作者:罗明东
  • 出版社:云南大学出版社
  • ISBN:9787548201700
  • 出版日期:2010年07月01日
  • 页数:289
  • 定价:¥30.00
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    内容提要
    教育学是高师院校教育学科类课程体系中的一门主干课程,是师范生必修的教育专业理论课,它对师范类各门学科课程具有较强的指导与辐射作用。《高等学校精品课程教材·教育学:基础教育原理与应用(修订本)》是高等学校“本科教学质量工程”建设改革项目:云南省“整合连贯型”师范类专业人才培养模式创新实验区、省级教学团队及精品课程“教育学”的建设成果之一,是在云南省教育厅高教处的指导下,由昆明学院与云南师范大学牵头,云南民族大学、大理学院、红河学院、曲靖师范学院、玉溪师范学院、楚雄师范学院、保山学院、文山学院、云南警官学院、思茅师专、昭通师专、德宏师专、丽江师专、临沧师专、西双版纳职业技术学院等高校的相关教师参与,集体合作的产物。《高等学校精品课程教材·教育学:基础教育原理与应用(修订本)》由云南大学出版社出版发行。2006年即投入云南省各高师院校教育系公共课使用。在征集**意见并充分讨论的基础上,《高等学校精品课程教材·教育学:基础教育原理与应用(修订本)》于2007年作了认真修订,正式投入使用,2010年又作了第三次修订。作为一本教师教育专业的基础性教材,《高等学校精品课程教材·教育学:基础教育原理与
    目录
    前言
    **章 教育发展与演变
    **节 教育与教育学
    第二节 教育的演进
    第三节 现代教育的主要思潮

    第二章 教育功能与目的
    **节 教育功能
    第二节 教育目的
    第三节 德育

    第三章 教育制度与基础教育
    **节 教育制度
    第二节 学校教育制度
    第三节 现代基础教育改革与发展

    第四章 教师与学生
    **节 教师
    第二节 学生
    第三节 师生关系
    第四节 班主任与班集体建设

    第五章 教育内容与课程
    **节 教育内容
    第二节 课程
    第三节 我国基础教育新课程改革

    第六章 教学原理与方法
    **节 学校教学工作
    第二节 课堂教学的组织与实施
    第三节 教学的原则与方法
    第四节 教学模式

    第七章 学校管理与评价
    **节 学校管理
    第二节 教育评价
    第三节 教学评价

    第八章 教育研究与教育改革
    **节 教育研究概述
    第二节 教育研究方法
    第三节 教育改革与发展

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