这是全国高等学校本科护理学类专业第四轮卫生部规划教材之一。本教材在编写过程中严格遵循了“教材继承性与创新性相结合的原则”。在引用《护理学基础》(第3版)教材中基础护理部分内容的基础上,吸收了国内外本课程经典教材*新版本的新内容,并结合我国现行护理实践,加以创造性利用,使本教材在编写内容上体现了科学性、先进性和实用性。
本教材在编写中**强化三个基本思想:一是注重打牢基础,强化“三基”内容,将护理专业必须掌握的“三基”内容仍列为教材的**;二是拓宽知识面,强化学科人文精神,在阐述本学科知识的同时,有机融入人文学的基本理论和概念,并在各项技术操作中加以运用,力求在学科教学的同时培养学生良好的职业道德和职业情感;三是适当增加深度,使其与中专和大专的同类教材有所区别,注重强化学生的能力培养。
全书共由16章内容组成。为了便于学习者学习和理解,本书将基础护理的常用操作技能用表格的形式进行描述,并在每一具体操作步骤后加有要点与说明。此外,本教材还配有电子课件及辅导教材,辅导教材由学习目标、**与难点解析、习题及参考答案四部分组成,有助于教师的教学和学生的学习。

**章 绪论
一、《基础护理学》课程的地位和基本任务
二、《基础护理学》的学习内容及学习目的
三、《基础护理学》的学习方法及要求
第二章 环境
**节 环境与健康
第二节 医院环境
第三章 患者入院和出院的护理
**节 患者入院的��理
第二节 患者出院的护理
第三节 运送患者法
第四章 舒适与**
**节 概述
第二节 患者的卧位与舒适
第三节 疼痛患者的护理
第四节 患者的**
第五章 患者的清洁卫生
**节 口腔护理
第二节 头发护理
第三节 皮肤护理
第四节 会阴部护理
第五节 晨晚间护理
第六章 休息与活动
**节 休息
第二节 活动
第七章 预防与控制医院感染
**节 医院感染
第二节 清洁、消毒、**
第三节 无菌技术
第四节 隔离技术
第八章 生命体征的评估与护理
**节 体温的评估与护理
第二节 脉搏的评估与护理
第三节 血压的评估与护理
第四节 呼吸的评估与护理
第九章 冷、热疗法
**节 概述
第二节 冷、热疗法的应用
第十章 饮食与营养
**节 概述
第二节 医院饮食
第三节 营养状况的评估
第四节 患者的一般饮食护理
第五节 特殊饮食护理
第十一章 排泄
**节 排尿护理
第二节 排便护理
第十二章 给药
**节 给药的基本知识
第二节 口服给药法
第三节 注射给药法
第四节 雾化吸入法
第五节 **过敏试验法
第六节 局部给药
第十三章 静脉输液与输血
**节 静脉输液
第二节 静脉输血
第十四章 病情观察及危重患者的抢救和护理
**节 病情观察
第二节 危重症患者的管理
第三节 常用急救技术
第十五章 临终护理
**节 概述
第二节 临终关怀
第三节 临终患者及家属的护理
第四节 死亡后的护理
第十六章 **与护理文件记录
**节 **与护理文件的记录和管理
第二节 **与护理文件的书写
参考文献
中英文名词对照索引