翟幼林主编的《设计基础——空间设计初步》是一本用于建筑与环境艺术、展示设计、室内设计、景观设计、建筑装饰等专业学科的通用型教材。注重各专业与诸课程的共性,强调课程间的理论、知识、方法的交叉渗透和连续贯通。教材编写从学生角度出发,以认识空间和空间设计的过程为主线,是从形态构成、材料、空间组织、设计创意与图形语言几方面,从基础到实践的渐进式教材。《设计基础——空间设计初步》以具体生动的案例带动教学进程,**学生进入各专业设计课程的学习。

**章 初识空间
**节 空间的意义
一 什么是空间
空间的产生/空间的体验
二 空间的性质和分类
空间的性质/交流性场所性**性
空间的分类/外部空间 内部空间 灰空间
经典案例:安藤广重博物馆
第二节 空间的发展历程
一 西方空间发展的历程
二 中国空间发展的历程
三 中西方空间比较
功能与意境/逻辑与精神/内外关系
第三节 空间理论
一 舒尔茨与空间的场所精神
二 空间体验
经典案例:淡路梦舞台
知识链接:马丁·海德格尔
现象学
本章小结
课后练习
第二章 形态
**节 认识形态
一 认识形
二 设计形态
三 设计中的点、线、面
设计中的点/点对视觉的定位点的虚线性和
盘面性点在空间中的点缀性
设计中的线/直线的表情与特征
曲线的表情与特征
设计中的面/面的类型 面的量感构成
经典案例:中国民居
知识链接:结构主义
**作业:���间中的“点、线、面”
第二节 理解形态
一 空间是一个整体
空间中的“图”和“底”/借助实体表现虚空
二 空间形式的特点
抓住空间“形”的特征/空间形态的相互关系
三 形的抽象与意味
空间形的抽象/空间形的意味
四 形式审美与变迁
专题研究:空间中的“正负形”
经典案例:BlokK住宅
Vitra品牌家具厅
Dzintari森林公园
西班牙艺术展览馆
**作业:平面形式关系
空间形态与意味的表现
空间设计中形态与意味的表现
知识链接:格式塔心理学
第三节 设计空间的原型
一 如何理解原型
二 设计原型的形成与提炼
原型的来源/原型的形成/原型的运用
专题研究:原型的提炼——柯布西耶“凸形”
知识链接:织体
潜意识
本章小结
课后练习
第三章 形态与材料
**节 材料——形态审美的物象
一 材料意象
材料携带的信息/从意象到物象
二 材料的“视触觉”
视觉调动通感
**作业:材料特性的挖掘与表达
专题研究:意象到物象
材料多样化
第二节 材料·色彩——空间的递进演绎
一 材料、色彩显明空间意图
二 打破束缚、创新空间
空间限定与选材用色/构造方式与创新
经典案例:印度尼西亚巴厘岛WOHA度假酒店
**作业:材料与形态
材料、色彩与空间
专题研究:空间要素综合研究
第三节 材料·光——赋予空间生命的要素
……
第四章 空间的组织结构
第五章 空间创意与表达
第六章 案例——从草案到成品
参考文献
后记