序 言
近300年来,在中国与国外的交流接触中,中国的青少年一直在学习融合、实践及创新。JA中国从1993年进入中国,近二十年来,与中国教育界、工商界共同见证并参与了中国经济的快速发展和教育创新。
JA中国认为,中国未来一定是全球性经济大国,中国经济走向全球,需要有国际性及视野的商业人才。
中国的发展需要对青少年从小进行素质教育,为了培养新一代的国际型人才, JA的素质教育提出4E原则(Enlightenment、Education、Empowerment、Entrepreneurship),致力于与中国教育界、工商界紧密合作,围绕着中国青少年的启蒙、教育、激励、企业家精神这4个方面,全面开发学生的综合能力和实践能力,帮助素质教育在中国的全面推进,从而提升中国未来人才的素质水平。
JA中国从董事会到员工乃至志愿者的每一位成员,所做的每一份工作和所付出的每一份努力,都是为了帮助中国青少年成为具有品格、创造力、领导力的二十一世纪的成功企业家,推进中国的不断发展。
这本书所代表的人物,每个人都有自己独特的发展和声音,JA有幸有机会在他们的人**展中尽一份力,让他们独立的声音在中国以至全球表现出来,当他们的成长与JA相遇,能开始独立思考,勇于探索和选择自己喜欢的路,我认为这是当代年轻人*可贵的素质,通过青少年的发展创新中国的未来,我想这也许是JA设立全部课程和项目的意义所在。
在此,我想感谢所有从1993年至今参与、支持JA的人,这本小书只是我们前进路途上的一个小小总结,当您阅读到这本书时,期待这些人物的故事能唤起更多对中国青少年素质教育的思考,我们也期望通过这本书能对中国青少年如何走好自己的路有更多启发。
JA中国董事长兼总裁
前言
JA是一个平台。在这个平台上,学生以创新的方式发挥着他们的潜能,发展着他们的品格、创造力和领导力;学校以创新的方式开展着素质教育课程;企业以创新的方式履行着社会责任;志愿者以创新的方式实现着自我价值。
JA (Junior Achievement) 是全球*大的非营利教育组织。有着90多年历史的JA形成了自己独特的教育理念,注重激发潜能、培养品格和传授知识技能,认为三者都同等重要。JA根据学生的年龄特点,为大中小学生开发系统性的课程及丰富多彩的活动,致力于提高青少年在就业准备、创新创业、金融理财和可持续发展方面的综合素质,培养他们的品格、创造力和领导力,激励和帮助他们在全球经济中获得成功。JA独特的志愿者授课模式为学生带来了**手的经验和积极的人生榜样。
大家所熟悉的创新工场CEO李开复在高中时代曾两次参与学习过JA《学生公司》课程,他的公司并获得了美国“年度学生公司”称号。在他的博客中,他写道:“我很庆幸我再一次选修了这门课,并真刀真枪地体验了建立公司的感觉。一直到今天,我从书柜里翻出1979年公司的报告,看到那份已经发黄的由打字机打出的报告《JAST,A JUNIOR ACHIEVEMENT COMPANY》的时候,我依然可以感受到当年那颗年轻而狂热的心。”谈到JA课程对他的影响,他充满热情地回忆说:“它让我得到了****的宝贵的成就感,有了对生活无所畏惧的冲动,让我大有去建立一番新天地的勇气。”
大学生也是JA课程受益?群中的一个重要组成部分。在每年与数万名大学生的接触过程中,我们深切地感受到他们对成长的渴望,以及对未来的迷惘。我们也非常欣慰地看到,越来越多的大学生通过JA这个平台发现了他们自己独特的价值,并实现了自我的成长。
这本书展示了一些从参与JA过程中受益的大学生的成长故事。有的大学生在学习JA课程的过程中,通过与企业志愿者的接触和交流,彻底改变了自己的人生轨迹——从某种意义上说,JA志愿者正在为这些大学生扮演着重要的人生导师的角色。有的大学生加入了JA项目执行团队,成为JA校园大使,帮助JA在北京、上海、广州和成都各高校开展项目,并从中学到了团队合作能力,以及**手的项目管理、运作经验。有的大学生加入了JA志愿者行列,在中小学课堂上传播JA的知识和理念,并体会着帮助别人成功的快乐——这种快乐是深刻而持久的。
也许你刚刚踏入大学校园,心里装满了兴奋和憧憬,也许你正在被繁重的功课压得抬不起头,无暇他顾;也许你即将毕业或已经毕业,面对未知的前途正在迷茫和焦虑……此时,翻开这本书,与书中的人物相遇,或许他们的故事能让你有所感悟,帮助你找到自己的方向。
也期?着你看完这本书后,能与JA有一场美丽的邂逅。
JA中国研编**