为适应21世纪护理人才培养的需要,以及适应护理学教育教学改革、素质教育和创新能力培养的需要,在人民卫生出版社的支持下,我们编写了《护理药理学》。
本教材为供普通高等医学院校医学护理学专业本科及专科学生学习和教师教学参考用书。教材紧扣护理学专业本科教育,以培养学生具有教育、科研和管理的基本能力,培养能够从事预防保健、临床和康复护理工作的**专业人才为主要目标,力求反映教育观念的更新,反映新世纪教学内容和课程改革的成果。在注重基本知识、基础理论的基础上,体现基础医学与临床医学、护理学的结合及学科间的交叉融合,体现素质教育和创新能力与实践能力的培养,使学生全面协调发展,以适应21世纪护理学人才培养的需要。《护理药理学》以药理学基本知识、基本理论为基础,在教材中体现三基(基础理论、基本知识、基本技能)、五性(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)、三特定(特定的对象、特定的要求、特定的限制)。内容涵盖**执业护士资格考试要求。编写过程中广泛吸取目前现有教材精华,继承发扬其优点并适应现代护理学临床的需求与进展。本版《护理药理学》的参考图书为Goodman&Grilman’S The Pha

**章 药理学总论
一、药理学概况
二、药理学的发展简史
三、药理学与新药研发
第二章 **效应动力学
**节 **的基本作用
一、**作用与药理效应
二、治**果
三、不良反?
第二节 **剂量与效应关系
第三节 **的作用机制
一、理化反应
二、参与或干扰细胞代谢
三、影响生理物质转运
四、影响酶的活性
五、影响细胞膜离子通道
六、影响核酸代谢
七、影响免疫机制
八、非特异性作用
九、受体
第四节 **与受体
一、受体研究的由来
二、受体的概念和特性
三、受体与**的相互作用
四、作用于受体的**分类
五、受体类型
六、信号转导
七、受体的调节
第三章 **代谢动力学
**节 **的体内过程
一、**分子的跨膜转运
二、**的体内过程
第二节 体内药量变化的时间过程
一、**浓度时间曲线
二、**消除动力学
三、**代谢动力学重要参数
四、连续多次给药的血药浓度变化
五、**剂量的设计和优化
第四章 影响**效应的因素
**节 **因素
一、**制剂和给药途径
二、**相互作用
第二节 机体因素
一、年龄
二、性别
三、遗传因素
四、特异质反应
五、疾病状态
六、心理因素安慰剂效应
七、长期用药引起的机体反应性变化
第五章 传出神经系统药理学概论
**节 传出神经系统的递质和受体
一、传出神经系统的递质
二、传出神经系统的受体
第二节 传出神经系统的生理功能
第三节 传出神经系统**基本作用及其分类
一、传出神经系统**基本作用
二、传出神经系统**分类
第六章 胆碱受��激动药
**节 M胆碱受体激动药
一、胆碱酯类
二、生物碱类
第二节 N胆碱受体激动药
……
第七章 抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药
第八章 胆碱受体阻断药
第九章 肾上腺素受体激动药
第十章 肾上腺素受体阻断药
第十一章 麻醉药
第十二章 镇静催眠药
……