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中医文化入学教育(内容一致,印次、封面或原价不同,统一售价,随机发货)
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中医文化入学教育(内容一致,印次、封面或原价不同,统一售价,随机发货)

  • 作者:毛嘉陵
  • 出版社:中国中医药出版社
  • ISBN:9787513203128
  • 出版日期:2011年02月01日
  • 页数:266
  • 定价:¥55.00
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    内容提要
    为了更好地搞好中医药文化教育,从文化的角度帮助中医药大学生解决学习中医过程中,存在的种种思想观念上的困惑,全国高等中医药教材建设研究会和北京中医药大学牵头组织部分中医药大学及相关机构的专家,从文化学、哲学、心理学、教育学、东西方文化学、中西医比较学、中医药临床特色优势等角度编写了这本《中医文化入学教育》。
    《中医文化入学教育》的主要内容分为“走进校园”、“走进课堂”、“走向社会”等3大篇,共10章,并在正文前后增加了引言和附录。
    目录
    引言
    现代高中生如何跨进中医大门

    上篇 走进校园
    **章 重塑自己的个人形象
    **节 礼仪塑造你的人格魅力
    一、什么是礼仪
    二、施行礼仪有什么意义
    三、中医药大学生的基本礼仪
    四、中医药大学新生的入校仪式
    五、中医药大学生的拜师礼
    第二节 医德提升你的思想境界
    一、道德的含义
    二、中医的医德
    三、中医师必须处理好三大关系
    四、中医的医门戒律
    第二章 拜见古今名医
    **节 名医的崇高德行
    一、扁鹊:道高天下,守之以谦
    二、董奉:义诊济世,杏林春暖
    三、华佗:不畏权贵,一心为民
    四、朱丹溪:救人水火,刻不容缓
    五、薛立斋:不私其有,书贵真精
    第二节 名医的治学精神及精湛医术
    一、张仲景:勘求古训,博采众方
    二、皇甫谧:勘修儒术,精研针灸
    三、李时珍:渔猎群书,搜罗百氏
    四、孔伯华:强调整体,辨证精详
    五、施今墨:乔装学艺,倾心医技
    六、岳美中:熟读典籍,精研医理
    七、任应秋:精通经史,博览百家
    第三节 名医的极大声望
    一、萧龙友:慧眼识病,名噪一时
    二、蒲辅周:���用运气,立竿见影
    三、李聪甫:寒门名医,“救死”成名
    第三章 接受中国传统文化的熏陶
    **节 什么是文化
    一、对“文化”的一般认识
    二、“文化”的定义
    三、文化的特性
    第二节 什么是中医文化
    一、“中医文化”的定义和核心
    二、发展中医文化应该做好三大**工作
    第三节 中国传统文化对中医的影响
    一、中国古代哲学
    二、儒家文化
    三、佛教文化
    四、道家与道教文化

    中篇 走进教室
    第四章 中医让我们换个角度看世界
    **节 从实例看东西方文化的差异
    一、生活方式上的差异
    二、认知思维上的差异
    三、语言文字表达上的差异
    四、绘画表现上的差异
    五、价值观上的差异
    六、中西医诊治上的差异
    第二节 东西方文化的比较
    第三节 中医看的是宏观整体的“象”
    一、对生理功能的认知
    二、对病理变化的认知
    第五章 中医到底科不科学
    **节 什么是科学
    第二节 西方现代科学的本质属性
    第三节 科学划界的历史与意义
    一、古代的可靠性标准
    二、牛顿时期意识到有必要进行科学划界
    三、制定**标准
    四、探索相对标准
    五、模糊标准
    第四节 中医的科学性及特点
    第五节 中医是东方科学
    第六章 中医是怎样动脑的
    **节 思维常识
    一、思维是什么
    二、人为什么需要思维
    三、思维的内容有哪些
    四、思维模式主要分为哪几类
    第二节 世界观影响思维模式
    一、什么是世界观
    二、“天人合二”是中国式世界观的核心
    第三节 中医象思维
    一、基本概念
    二、形象思维
    三、中医象思维
    第四节 灵性思维
    一、基础知识
    二、操作方法
    第五节 模糊思维
    一、基础知识
    二、操作方法
    第七章 中医学是怎样一个知识体系
    **节 观察——中医是怎样获取人体生理信息和病情的
    一、望诊
    二、闻诊
    三、问诊
    四、切诊
    第二节 描述——中医是怎样解释人体生理活动和病理状态的
    一、中医学对人体构成的认识
    二、中医学中的古代哲学术语
    三、中医学中的自然科学术语
    四、中医学中的社会政治术语
    第三节 思路——中医临床诊疗路线图
    一、临床信息的分析方法
    二、临床诊疗模式
    三、临床思维技巧
    第四节 处理——中医是怎样治病和养生的
    一、治病方法
    二、养生
    三、中药

    下篇 走向社会
    第八章 高科技时代为何还需要中医
    **节 现代文明背景下的中医
    第二节 现代科学的困境及医学潮流的回归
    第三节 中医的现代价值
    第四节 中医的特色和优势
    一、中医的特色
    二、中医的优势
    第五节 有**就是硬道理
    第六节 中医到底能治哪些病
    一、中**疗疾病从何入手
    二、中医临床**的优势
    第九章 如何才能学好中医学
    **个基本功:学好古文
    一、为何要学好医古文
    二、怎样学好医古文
    第二个基本功:熟背经典
    第三个基本功:精通医理
    一、基础理论
    二、各家学说
    第四个基本功:活用医术
    一、何为中医医术
    二、医术怎样才能用活
    第五个基本功:融会贯通
    第六个基本功:学会交际
    第七个基本功:修身养性
    一、养生从我做起
    二、静心悟道
    第十章 携手共绘未来中医宏图
    **节 世界是平的
    第二节 随时代脉搏“跳动”
    一、中医学与现代科技结合的必要性
    二、创立开放式的中医科研体系
    三、中医学要与现代科学有机地结合
    四、中医学必须遵守现代的“游戏规则”
    第三节 中医药大学生应具备的现代科技知识
    一、现代生命科学
    二、信患技术
    三、数理化
    四、**法律法规
    第四节 东方科学崛起是大势所趋

    附录 中国文人的养生与闶情逸致
    一、起居
    二、生活习惯
    三、膳食
    四、心态
    五、静养
    六、导引
    七、茶道
    八、音乐
    九、书法
    十、香熏

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