《高等教育学概论(修订版)》系上海市教师资格专业课程考**书，主要论述高等教育学的基本原理和理论观点，为在高等学校从事教学、科研和管理工作的教师、干部、职员提供必要的高等教育学理论知识。高等教育学是教育学分支学科，是独立的二级学科，是研究高等教育活动规律的科学。

修订版前言
**版前言
导论
**节 高等教育学与教育学的主要区别
第二节 现代高等教育与传统高等教育的区别
第三节 我国高等教育的基本经验
第四节 我国高等教育面临的形势和挑战
第五节 怎样学习高等教育学

**章 高等教育发展简史
**节 中国高等教育发展史
第二节 外国高等教育发展史
第三节 当代高等教育的发展特点和趋势

第二章 高等教育的本质与功能
**节 高等教育的本质属性
第二节 高等教育的目标与任务
第三节 现代大学的性质与功能
第四节 教育公平与高等教育的发展

第三章 高等教育的体制与结构
**节 高等教育体制的概念及类型
第二节 我国高等教育宏观管理体制
第三节 我国高等学校内部管理体制
第四节 我国高等教育结构

第四章 高等学校的教师
**节 高等学校教师职业的性质与特点
第二节 高等学校教师的职责和基本要求
第三节 高等学校教师应具备的素质
第四节 高等学校教师队伍的建设和发展
第五节 高等学校教师的聘任制度

第五章 高等学校的学生与德育
**节 当代大学生的特征
第二节 大学德育面临的挑战
第三节 大学德育的地位、目标和内容
第四节 大学德育的原则、方法和途径
第五节 怎样提高大学德育的有效性

第六章 高等学校的教学
**节 更新教育观念深化教学改革
第二节 高等学校学科与专业设置
第三节 高等学校课程设置与教学改革
第四节 高等学校的教学原则和教学方法
第五节 高等学校的教学管理

第七章 高等学校的科学研究
**节 高等学校科学研究的历史沿革
第二节 高等学校科学研究的特点与地位
第三节 高等学校科学研究的类型与原则
第四节 高等学校科研项目的申报与奖励
第五节 高等学校科技成果的转化

第八章 高等学校的研究生教育
**节 研究生教育的概念与内涵
第二节 研究生教育的发展历程
第三节 研究生教育中的若干关系
第四节 研究生教育的主要模式
第五节 研究生学位制度
第六节 研究生招生与就业制度
第七节 研究生教育的质量保障
第八节 研究生教育的管理

第九章 高等职业教育
**节 高等职业教育的主要特征
第二节 高等职业教育的发展模式
第三节 高等职业教育的专业建设
第四节 高等职业院校的教学活动
第五节 高等职业院校实训**(基地)的建设

第十章 民办高等教育的发展
**节 民办高等教育的发展历史
第二节 民办高等教育的现状和特点
第三节 民办高等教育的体制和管理
第四节 独立学院是中国特色的新型民办高校
第五节 民办高等教育面临的挑战与对策

第十一章 高等学校的文化建设
**节 大学文化概述
第二节 大学文化的特征和功能
第三节 大学文化建设的主要内容
第四节 大学文化建设的原则及环节

第十二章 高等教育的法制建设
**节 《高等教育法》的制定
第二节 《高等教育法》的主要内容
第三节 落实《高等教育法》依法治理高等教育