本教材在教材结构方面,打破了传统新闻专业教材的模式,更加突出了实操性。在理论知识够用、管用的前提下,尽量简化理论知识的介绍,尽可能比较细化地介绍新闻工作中的各种流程和规范,以期*大限度地提供指导性,通过实训锻炼学生的基本技能;内容设置方面,增强了实用性,从新闻实际工作中选取实例和实训任务,让学生感受到实例就在自己的身边,并具有较强的借鉴意义和指导意义;编写体例方面,采用任务驱动的方式进行编写,通过完成项目任务,达到教学的效果和教学目的。

**章 走进报社
**节 报社的章程、组织架构和工作流程
实训1:确定报社的章程和组织架构
实训2:制定报社的工作流程
第二节 社长、总编辑的工作职责
实训:制定社长、总编辑的工作职责
第三节 编辑部主任、编辑的工作职责
实训:制定编辑部主任、编辑的工作职责
第四节 记者部主任、记者的工作职责
实训:制定记者部主任、记者的工作职责
第二章 新闻采访能力训练
**节 新闻线索
实训:获取新闻线索
第二节 新闻价值
实训:判��新闻价值
第三节 采访准备
实训:做好采访前的准备工作
第四节 采访技巧
实训:掌握采访技巧
第三章 新闻策划能力训练
**节 新闻策划
实训:了解新闻策划
第二节 新闻策划的方法
实训:掌握新闻策划的方法
第四章 新闻写作能力训练
**节 消息的写作
实训1:写作动态消息
实训2:写作综合消息
实训3:写作经验消息
实训4:写作人物消息
实训5:写作述讦消息
第二节 通讯的写作
实训1:写作人物通讯
实训2:写作事件通讯
实训3:写作工作通讯
实训4:写作风貌通讯
第三节 专访的写作
实训:写作专访
第四节 新闻特写的写作
实训:写作新闻特写
第五节 新闻评论
实训:写作新闻讦论
第五章 报纸编辑能力训练
**节 选稿
实训:选稿
第二节 改稿
实训:改稿
第三节 稿件的组织
实训:组织稿件
第四节 新闻图片
实训:选择和编辑新闻图片
第五节 版面设计
实训:设计版面
主要参考文献