绪论
**节 普通话和方言
第二节 口语训练的意义
第三节 口语训练的方法
**章 发声基础
**节 发音器官
第二节 呼吸控制
第三节 共鸣控制
第四节 吐字归音
第五节 音色、音域、响度的处理
第六节 用声与嗓音保护
本章训练目标和学习**、难点
第二章 普通话语音
**节 语音单位
第二节 汉语拼音方案
第三节 音节和拼音
本章训练目标和学习**、难点
第三章 声调
**节 普通话声调
第二节 声调辨正
第三节 声调训练
第四章 声母
**节 普通话声母
第二节 声母辨正(一)
第三节 声母辨正(二)
本章训练目标和学习**、难点
第五章 韵母
**节 普通话韵母
第二节 韵母的发音
第三节 韵母的辨正
本章训练目标和学习**、难点
第六章 语流音变
**节 变调
第二节 轻声
第三节 儿化
第四节 语气词“啊”的音变
第五节 词语的轻重格式
本章训练目标和学习**、难点
第七章 说话
**节 主体说话
第二节 交谈
本章训练目标和学习**、难点
第八章 朗读
**节 朗读概说

绪论
**节 普通话和方言
第二节 口语训练的意义
第三节 口语训练的方法
**章 发声基础
**节 发音器官
第二节 呼吸控制
第三节 共鸣控制
第四节 吐字归音
第五节 音色、音域、响度的处理
第六节 用声与嗓音保护
本章训练目标和学习**、难点
第二章 普通话语音
**节 语音单位
第二节 汉语拼音方案
第三节 音节和拼音
本章训练目标和学习**、难点
第三章 声调
**节 普通话声调
第二节 声调辨正
第三节 声调训练
第四章 声母
**节 普通话声母
第二节 声母辨正(一)
第三节 声母辨正(二)
本章训练目标和学习**、难点
第五章 韵母
**节 普通话韵母
第二节 韵母的发音
第三节 韵母的辨正
本章训练目标和学习**、难点
第六章 语流音变
**节 变调
第二节 轻声
第三节 儿化
第四节 语气词“啊”的音变
第五节 词语的轻重格式
本章训练目标和学习**、难点
第七章 说话
**节 主体说话
第二节 交谈
本章训练目标和学习**、难点
第八章 朗读
**节 朗读概说
第二节 朗读的基本技巧
第三节 不同文体作品的朗读
本章训练目标和学习**、难点
第九章 演讲
**节 演讲概说
第二节 演讲的态势技巧
第三节 演讲的声音技巧
第四节 演讲稿的写作
第五节 演讲评价标准
本章训练目标和学习**、难点
第十章 辩论
**节 辩论的基础知识
第二节 **辩词实录和点评
……
第十一章 教师职业口语
参考书目
后记
再版后记