\n\n 本书是在**版基础上修订而成的。本书对**版重新进行了系统的梳理与更新,贯彻了行动领域课程开发理念,适应工学结合的人才培养模式。\n全书由七个学习情景组成,教师可根据各专业教学的需要,对各知识点的模块进行局部选择、扩充、删选,以充分发挥课程对专业的服务功能,为学生可持续发展奠定良好的基础。每个学习情景由能力目标、分项任务、任务导入、任务实施、阅读与思考、情景测试、情景技能训练等环节组成。各学习情景教学内容从实际问题出发,以典型的企业采购工作流程为载体,形成循序渐进、种类多样的案例群,创新了课程教学内容模式。\n本书可作为高职高专物流管理专业、市场营销专业、电子商务专业的教材使用,也可供在职人员学习参考。\n\n 采购管理(第二版)_杨军,赵继新_高等教育出版社_

学习情景一 走近采购\n 能力目标\n 分项任务\n 任务导入\n 任务实施\n 模块一:采购概述\n 一、采购的定义\n 二、采购制度\n 三、采购方式\n 四、采购的作业流程\n 模块二:采购管理概述\n 一、采购管理的概念\n 二、供应链下的采购管理\n 阅读与思考\n 情景测试\n 情景技能训练\n学习情景二 采购计划管理\n 能力目标\n 分项任务\n 任务导入\n 任务实施\n 模块一:采购需求的确定\n 一、采购申请概述\n 二、采购需求确定的程序\n 三、采购需求分析的\n 常用方法\n 模块二:ABC分析法\n 一、ABC分析法概述\n 二、ABC分类步骤\n 三、ABC分析法的应用\n 模块三:采购计划的编制\n 一、采购计划的编制流程\n 二、采购计划的编制方法\n 三、采购计划的审批与\n 执行\n 阅读与思考\n 情景测试\n 情景技能训练\n学习情景三 采购价格管理\n 能力目标\n 分项任务\n 任务导入\n 任务实施\n 模块一:采购价格的确定\n 一、影响采购价格的因素\n 二、采购价格分类标准\n 三、采购价格确定方式\n 模块二:采购成本的分析\n 一、采购成本的构成\n 二、降低采购成本的途径\n 和方法\n 阅读与思考\n 情景测试\n 情景技能训练\n学习情景四 采购供应商管理\n 能力目标\n 分项任务\n 任务导入\n 任务实施\n 模块一:供应商的寻找\n 一、供应商的分类\n 二、寻找供应商的办法\n 模块二:供应商的选择\n 一、选择供应商应考虑的\n 因素\n 二、选择供应商的原则\n 三、选择供应商的操作步骤\n 四、选择供应商的方法\n 模块三:供应商的管理\n 一、供应商的资质管理\n 二、供应商的绩效管理\n 三、供应商关系管理\n 阅读与思考\n 情景测试\n 情景技能训练\n学习情景五 采购招、投标管理\n 能力目标\n 分项任务\n 任务导入\n 任务实施\n 模块一:招标管理\n 一、招标的含义\n 二、招标的类型\n 三、招标的实施方式\n 四、招标的程序\n 模块二:投标、评标、开标管理\n 一、投标管理\n 二、评标管理\n 三、开标管理\n 阅读与思考\n 情景测试\n 情景技能训练\n学习情景六 采购订单与采购\n 合同管理\n 能力目标\n 分项任务\n 任务导入\n 任务实施\n 模块一:采购订单的管理\n 一、采购订单的制定\n 二、采购订单的管理\n 三、采购订单的跟踪\n 模块二:采购合同管理\n 一、采购合同概述\n 二、采购合同的签订\n 三、采购合同的管理\n 阅读与思考\n 情景测试\n 情景技能训练\n学习情景七 采购控制与风险管理\n 能力目标\n 分项任务\n 任务导入\n 任务实施\n 模块一:采购控制\n 一、采购控制的基础工作\n 二、采购控制制度\n 三、物料质量的控制\n 四、交货过程的控制管理\n 模块二:采购风险防范\n 一、采购风险\n 二、采购风险的防范措施\n 阅读与思考\n 情景测试\n 情景技能训练\n参考文献\n