为了更好地适应全国中等职业技术学校数控加工专业的教学要求,全面提升教学质量,人力资源和社会保障部教材办公室组织全国有关学校的一线教师和行业、企业专家,在充分调研企业生产和学校教学情况的基础上,研发、出版了全国中等职业技术学校数控加工专业一体化精品教材。本套教材充分吸收国内外职业教育教学的先进理念,借鉴一体化教学改革的*新成果,在体系构建和内容设置上具有突出特点。
一是教材体系完整,为教和学提供有力支持。
从数控加工专业教学实际需求出发,构建既有通用基础平台又有不同专业方向平台的完整的一体化教材体系。其中,通用基础平台的教材包括《机械基础》《极限配合与机械测量》《钳工工艺与技能》;专业方向平台的教材包括《车工工艺与技能》《铣工工艺与技能》《数控车床加工技术》《数控铣床加工**加工技术》《数控电加工技术》等,适用于数控车床加工、数控铣床加工**加工、数控电加工三个专业方向的教学。
从“助教”和“助学”的角度构建每门课程对应的教学资源,结构如下:
其中,主教材讲授各门课程的主要知识和技能,内容准确、针对性强,并通过课题的设置和栏目的设计,突出教学的互动性,启发学生自主学习。教

项目一 数控车床操作基础
任务1 认识数控车床
任务2 认识数控车床的操作面板
任务3 数控车床的手动操作
任务4 数控程序的输入与编辑
项目二 数控车削仿真加工
任务1 VNUC数控仿真软件的使用
任务2 仿真加工实例
项目三 数控车削编程加工入门
任务1 台阶轴编程加工
任务2 圆锥轮廓零件编程加工
任务3 圆弧轮廓零件编程加工
任务4 刀尖圆弧半径补偿编程
项目四 内、外轮廓加工
任务1 单一固定循环G90车削外圆
任务2 单一固定循环G94车削端面
任务3 复合固定循环G71车削外轮廓
任务4 复合固定循环G71车削内轮廓
任务5 复合固定循环G72车削端面
任务6 复合固定循环G73车削外轮廓
项目五 槽加工
任务1 G01指令切槽
任务2 复合固定循环G75切宽槽
任务3 复合固定循环G75切均布槽
任务4 复合固定循环G74切端面槽
项目六 螺纹车削
任务1 圆柱外螺纹车削
任务2 圆锥外螺纹车削
任务3 内螺纹车削
任务4 双线螺纹车削
项目七 自动编程
任务1 CAXA 数控车软件的使用
任务2 CAXA数控车自动编程加工实例
项目八 综合训练
任务1 综合实例一
任务2 综合实例二
任务3 综合实例三
项目九 数控车床的结构与维护
任务1 数控车床的主传动系统与主轴部件的维护
任务2 数控车床的进给传动系统与传动元件的维护
任务3 刀架的结构与维护