《两个人的自己——我的**本大学心理自助手册》这本大学生心理健康教育方面的读物有以下几个鲜明的特点:
**,定位明确、落脚扎实。“自我”、“自己”、“自助”是本书的关键词。本手册以自我为切入点,以自我的镜子、他人为参照系展开条分缕析的论述,抓住了问题的实质和关键。
第二,突出应用、讲求互动。本书不是对空洞理论的泛泛而谈,而是“应用在我身上的心理学知识”,从一个崭新的视角阐释了每一个在“两个人中”的自己的完善之路。
第三,案例丰富、便于操作。本书内容贴近大学生的实际需要。作者多年来一直工作在大学生心理健康教育**线,掌握了大量的活生生的案例,也*明白大学生的内心需要。本书的小故事会让此大学生们看到彼大学生们,就像照镜子,看到你,就明白了我,看这本书的时候,你会有一群书里的青春同路人。
第四,本书还有一个很突出的特色就是书内的索引,本书的一些内容会相互呼应,但是又不在一个章节,为了能让读者更方便地操作,作者会揣摩读者的心思,在相应的地方为你搭建一个“指路牌”,告诉你相关的内容要在本书的何处找到,比如,关于抑郁症,本书就有四五个指路牌,让你方便找到你的所需。
第五,经验丰