本书由从事写作教学的中、德教师合作编写。编写过程中,强调学生逻辑思维能力的培养,以求将沉默的写作课变成互动性强的课堂,使学生在说写结合的教学方法中,练习并强化书面表达能力。
教材遵循循序渐进的教学方法,上册从德语专业一年级下半学期或二年级上半学期即可使用。上册开始的几课,并不以文章写作为**目的,而是明显地“说”“写”同步,以交际情景为线索,适当扩大练习范围,同时穿插一些读与写结合的内容。从第7课起,“写作”的训练变得更加明显。上册基本处理完简单、日常的应用文体。下册适合德语专业中、高年级学生使用,训练德语专业考试和职业实践中常见的、难度较高的应用文,为学生的深造和日后的职业实践做准备。

Lektion 1 Selbstvorstellung
Lektion 2 Einladung
Lektion 3 Postkarte
Lektion 4 Wegbeschreibung
Lektion 5 Beschreibung eines Gegenstandes
Lektion 6 Personenbeschreibung
Lektion 7 Vorgangsbeschreibung
Lektion 8 Charakterisierung einer Person
Lektion 9 NacherzahIung
Lektion 10 Bildergeschichte
Lektion 11 ErIebniSerzahlung