教师资格制度是**法定的教师职业许可制度。我国于1993年10月31日颁布的《教师法》第十条明确规定:“**实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经**教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。”这是**以法律形式规定**实行教师资格制度。为了贯彻落实《教师法》,1995年12月,国务院颁布了《教师资格条例》;1996年,根据《教师法》,原**教委颁布了《教师资格认定的过渡办法》,至1997年底,完成了1993年12月31日《教师法》实施前在各级各类学校从事教育教学工作人员的教师资格过渡工作;2000年9月,教育部颁发了《(教师资格条例)实施办法》。至此,教师资格制度的法律法规体系基本形成。2001年1月,教育部在北京召开了全国教师资格实施工作会议,标志着教师资格制度进入全面实施阶段。
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人��提高全民族素质的使命。教师的素质如何,直接关系到青少年的健康成长,关系到教育的质量和水平,关系到民族和**的未来。根据教师职业

**章 教育心理学概述
第二章 中学生的心理发展与教育
第三章 学习的基本理论
第四章 学习动机
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