本书是**教委**的一本高校心理学教材,它适用于全日制高校心理学专业及其他相关专业、自学高考心理学专业的本科学生,同时,也可作为广大心理学爱好者,电大、函大选修心理学课程的学员的参考读物。适用于全日制高校心理学专业及其他相关专业、自学高考心理学专业的本科学生。同时,也可作为广大心理学爱好者,电大、函大选修心理学课程的学员的参考读物。由于这本教材提供了心理学的“基础”知识,因而也能作为心理学各个专业和相关专业招收研究生之用。

**编 绪论
**章 心理学研究什么和如何进行研究
**节 心理学是研究心理现象的科学
一、个体心理
二、个体心理现象与行为
三、个体意识与无意识
第二节 心理学的任务
一、心理学要探索什么
二、心理学研究的类型
三、研究心理学的意义
四、心理学的研究领域
五、心理学科在科学大家庭中的地位
第三节 如何研究心理学
一、心理学研究方法的客观性
二、科学态度与方法
三、几种主要的��究方法
第四节 心理学的过去和现在
一、现代心理学产生的历史背景
二、19世纪末、20世纪初的*重要心理学派别
三、当代心理学的研究取向
四、中国心理学的发展道路
第二章 心理的神经生理机制
**节 神经系统的进化
一、神经系统的起源
二、元脊椎动物的神经系统
三、低等脊椎动物的神经系统
四、高等脊椎动物的神经系统
第二节 神经元
一、神经元和神经胶质细胞
二、神经冲动的传递
三、神经冲动的化学传导
四、神经回路
第三节 神经系统
一、周围神经系统
二、**神经系统
三、大脑的结构和机能
四、神经系统的发育
第四节 脑功能的各种学说
一、定位说
二、整体说
三、机能系统学说
四、模块说
第五节 内分泌腺和神经—体液调节
一、内分泌腺的概念
二、内分泌腺的分类及机能
三、神经—体液调节
第二编 人的信息加工
第三章 感觉
**节 感觉的一般概念
一、什么是感觉
二、近刺激和远刺激
三、感觉的编码
四、刺激强度与感觉大小的关系——感受性与感觉阈限
第二节 视觉
……
第三编 行为调节和控制
第四编 人的心理特征
第五编 活动与发展
英汉名词索引
参考文献