作为大学生文化素质教育的一个重要部分,数学文化课程建设已引起越来越多高校的重视,很多学校在多年的探索和实践中积累了丰富的经验。应广大教师的要求,“全国高校数学文化课程建设研讨会”于2008年7月在河南郑州召开。本次会议是对我国高校数学文化课程建设一次全面的总结和检阅。复旦大学李大潜院士、华东师范大学张奠宙教授、南开大学顾沛教授、北京大学张顺燕教授等知名专家、学者都到会并做大会报告;国内在数学文化课程建设方面有特色的学校也到会并做经验交流。本书即为该会议的**论文集。
本书收录的论文从数学文化的内涵、发展历程等多个角度,介绍了数学文化课程建设、数学文化融入大学数学教学的研究与实践历程,具有较高的理论价值和实践指导意义,对进一步促进高校数学文化课程教学资源的建设和教学质量的提高具有积极的推动作用。
本论文集可供从事数学文化教育的教师和相关教育工作者参考;对数学文化的爱好者来讲,也是一本很有价值的参考读物。

数学文化与数学教养
“文化数学”课程的构想——兼谈数学和诗词意境的沟通
如何讲授数学文化课
数学文化与数学教育
数学文化课程的教学实践与思考
我的数学聊斋
数学文化与文化成人
数学文化课程教学实践
“数学文化”课教学与教材建设
“运筹学的思想方法及应用”课程建设的实践与思考——兼谈数学文化的融入
关于数学文化与数学教育技术的思考与实践
润物细无声——对数学文化的认识及在大学数学教学中进行数学文化教育的实践
“数学文化透视”课程的实践
关于多种方式开展数学文化教育的实践和体会
通识课“数学精神与方法”的设计与教学显示全部信息

本书收集的是一批有关数学文化教学的论文,包括两个方面的内容,一方面是关于“数学文化课程的教学”,另一方面是关于“数学文化如何融入大学数学教学”;其中既有教学实践的总结,也有理论、理念的探讨。本论文集可供从事数学文化教育的教师和相关教育工作者参考;对数学文化的爱好者来讲,也是一本很有价值的参考读物。