《大学摄影》选用了一百多幅具有说明性的图例照片和摄影艺术作品,从摄影的技术、技巧和艺术的角度,讲解摄影的运用和意义。学生通过对本教材的学习,可以在基本掌握摄影技能的基础上,同时提高对摄影作品的赏析能力和审美水平,以达到提高学生综合素质教育的目的。本教材的*大特点是用了较大篇幅对70多幅具有代表性和欣赏性的**摄影艺术作品进行较为详尽的分析和介绍。

前言
**章 概述
**节 摄影技术和摄影艺术的发展
一、摄影技术的发明
二、摄影技术的发展
三、摄影艺术风格的演变
第二节 摄影的应用和功能
一、摄影的应用
二、摄影的功能
第三节 摄影创作的特点
一、摄影观察
二、摄影思维
第四节 摄影学习的目的、特点和方法
一、摄影学习的目的
二、摄影学习的特点和方法

第二章 摄影的技术
**节 照相机的结构与功能
一、胶片照相机
二、数字照相机
第二节 照相机的使用及拍摄技术
一、照相机的基本操作
二、对焦
三、焦距的选择和变焦操作
四、测光与曝光
五、快门的选择、光圈的选择与景深的控制
六、闪光灯的使用

第三章 摄影的艺术
**节 摄影用光
一、对光线的领悟
二、影响用光的要素
第二节 如何构图
一、画幅的选择
二、突出主��
三、对比
四、黄金分割
五、打破常规的构图
第三节 数字影像的后期处理
一、输入
二、处理
三、输出

第四章 摄影的审美
**节 摄影审美的特点
一、摄影区别于其他传播媒介的审美特点
二、不同门类摄影的审美特点
第二节 摄影作品的分析
一、摄影作品内容的分析
二、摄影作品形式的分析
三、摄影作品内容与形式关系的分析
第三节 新闻、纪实摄影的分析
一、新闻摄影的分析
二、纪实摄影的分析
第四节 人物、风光、静物摄影的分析
一、人物摄影的分析
二、风光摄影的分析
三、静物摄影的分析
第五节 广告、设计摄影的分析
一、广告摄影的分析
二、设计摄影的分析
第六节 名家摄影作品赏析
一、吴印成的《白求恩》
二、吕厚民的《欢送志愿军回国》
三、袁毅平的《东方红》
四、黄翔的《十月的螃蟹》
五、陈长芬的《日月》
六、陈宝生的《雄鹰展翅》
七、张宗寿的《春蚕到死丝方尽》
八、刘志超的《学妹有约》
九、彭香忠的《石板寨记忆》
十、陆开蒂的《黄山烟云》