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语文课程与教学新论
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语文课程与教学新论

  • 作者:彭小明
  • 出版社:浙江大学出版社
  • ISBN:9787308068239
  • 出版日期:2009年12月01日
  • 页数:254
  • 定价:¥28.00
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    内容提要
    《语文课程与教学新论》作者用大量的一手材料,从自身教学实践出发,结合“新课标”,抨击了我国传统语文教育的弊端,阐述了新的语文教育理念,对我国语文课程与教学改革进行了较为全面科学地探讨,是一本既具理论价值,又有现实指导意义的学术论著。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
    目录
    **章 《语文课程标准》解读
    **节 《语文课程标准》教育观(上)
    第二节 《语文课程标准》教育观(下)
    第三节 《语文课程标准》教学观(上)
    第四节 《语文课程标准》教学观(下)

    第二章 语文教学的现代化
    **节 传统语文教学的弊端
    第二节 现代语文教学的原则(上)
    第三节 现代语文教学的原则(下)
    第四节 现代语文教学的变化(上)
    第五节 现代语文教学的变化(下)

    第三章 语文教育的新理念
    **节 语文素养论
    第二节 语文意识论
    第三节 语文活动论

    第四章 语文教学的新方法
    **节 语文比较教学法
    第二节 语文活动教学法
    第三节 语文“溯源教学法”
    第四节 “曲线示意”教学法

    第五章 阅读教学论
    **节 语文教学模式论
    第二节 新课程语文教学模式论
    第三节 现代信息技术与语文教学整合论
    第四节 文学作品教学论

    第六章 写作学习论
    **节 写作学习的基本理念和基本原则
    第二节 写作学习的基本规律和基本要求
    第三节 写作训练的主要内容和基本模式

    第七章 语文���育家思想研究
    **节 叶圣陶语文教育思想
    第二节 李吉林情境教育思想

    第八章 语文教师专业化发展
    **节 语文教师的角色意识
    第二节 语文教师的基本素养
    第三节 语文教师专业的发展

    附录一 全日制义务教育语文课程标准(实验稿)
    附录二 普通高中语文课程标准(实验)
    附录三 彭小明语文教育思想初探
    主要参考文献

    与描述相符

    100

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